Електронне навчання Університету Грінченка

Мета: унаслідок зіставлення різних редакцій тексту увиразнювати відмінності / динаміку на рецептивному, герменевтичному, прагматичному рівнях.

Програмні результати навчання:– характеризувати, оцінювати і порівнювати теоретичні засади, історичні надбання і новітні досягнення текстології. РН-У-12 – використовувати спеціалізовані концептуальні знання з біографістики і текстології для розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог. – доступно й аргументовано пояснювати сутність конкретних проблем у галузі біографістики і текстології, власну точку зору на них та її обґрунтування як фахівцям, так і широкому загалу, зокрема особам, які навчаються.– здійснювати текстологічні дослідження на основі критики тексту, аналізу документів, інтерпретації фактів видавничої історії.