Цифрові освітні технології

Для вибору у 2024-2025 навчальному році

Всього годин: 90

Дисципліна є практико-орієнтованою, передбачає ознайомлення студентів із технологіями створення та використання об’єктів цифрової освітньої технології та культури у різних сферах діяльності. Об’єктами дослідження стають цифрові архіви, е-бібліотеки, е-освіта, системи підтримки цифрової науки, технології цифрової освіти, відповідні мобільні застосунки.

Мета курсу

Мета курсу – поглиблення формування цифрової та освітньої компетентності. Ознайомити студентів з новітніми освітні технології та об’єктами цифрової культури, навчити використовувати інструменти інформаційно-комунікаційних технологій для створення продуктів у сфері цифрової освітньої технології, цифрової документної культури, цифрової науки та освіти. Отримання теоретичних, методологічнихзнань про цифрові освітні технології, ресурси, процеси, організацію та системноінтеграційну взаємодію бібліотеки та цифрових освітніх технологій.

Програмні результати навчання

Після завершення курсу майбутні фахівці отримають можливість застосувати набуті знання в роботі з цифровими освітніми платформами та інше.

Автори курсу

Копанєва Вікторія Олександрівна

Підрозділ

Кафедра інформаційних комунікацій,
Факультет української філології, культури і мистецтва

Викладачі

Копанєва Вікторія Олександрівна

Призначення

(Загальне, Магістр)

029.00.02 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа (магістр); 033.00.01 Філософія (магістр); 061.00.01 Журналістика (магістр); 061.00.02 Реклама і зв’язки з громадськістю (магістр); 061.00.06 Контент-продюсування цифрових медіапроєктів (магістр); 061.00.07 Міжнародні медіа та цифрові комунікації (магістр); 291.00.01 Суспільні комунікації (магістр); 291.00.02 Регіональні студії (магістр)

Період навчання

1-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання	V		VI
Семестр	9	10	11	12
Розподіл кредитів (3)	0	3	0	0

Кількість учасників

Одиниця	Студенти	Групи	Підгрупи
Мінімальна кількість	12	1	0
Максимальна кількість	25	1	0