Метою навчальної дисципліни є формування у аспірантів комплексу теоретичних знань та практичних навичок з цифрової економіки та інновацій, діджиталізації наукових досліджень.Завдання дисципліни: - вивчення тенденцій розвитку і трансформацій сучасної цифрової економіки та інновацій, діджиталізації наукових досліджень;- дослідження впливу інновацій на економічний розвиток країн, зокрема, України;формування поглиблених знань щодо сучасних новацій, як основи розвитку економіки;  оволодіння навичками щодо особливостей розробки, просування та впровадження інновацій, які сприяють діджиталізації економіки та наукових досліджень. 

В результаті вивчення дисципліни аспірант повинен знати:теоретичні та практичні аспекти цифрової економіки; тенденції діджиталізації світової економіки;етапи розвитку діджиталізації в українській економіці;методи та моделі реалізації інновацій, які пов’язані з процесом діджиталізації наукових досліджень; складові процесу діджиталізація в освіті;напрями процесу діджиталізації в бізнесі;переваги та недоліки процесу діджиталізації економіки;тенденції розвитку інновацій в освіті.В результаті вивчення дисципліни аспірант повинен вміти:користуватися законодавчою базою, нормативно-правовими актами у сфері інтелектуального бізнесу; здійснювати економічну оцінку впровадження інновацій; продукувати інноваційні ідеї, які стосуються завдань, що розв’язуються в дисертації;проводити економічну оцінку різних варіантів реалізації інноваційних рішень, які стосуються розробок в дисертації;розробляти пропозиції впровадження інновацій, пов’язаних із діджиталізацією,  в освітній процес;застосовувати цифрові технології для віртуалізації інтелектуального бізнесу;розраховувати показники ефективності впровадження інновацій в освітній процес. Компетентності, які розвиває навчальна дисципліна: Здатність застосовувати економіко-математичні методи та моделі для вирішення економічних задач: здатність моделювати процеси в національній економіці, господарські ситуації суб’єктів господарювання та їх наслідків відображення в господарській та фінансовій діяльності підприємства експертним шляхом.Здатність прогнозувати на основі стандартних теоретичних та економетричних моделей соціально-економічні процеси: вміння прогнозувати поведінку економічних агентів, розвиток економічних процесів і явищ на мікро- і макрорівні на основі стандартних теоретичних і економетричних моделей; аналізувати та прогнозування інновації в економічних сферах.Здатність до креативного та критичного мислення: здатність породжувати нові ідеї, придумувати та знаходити нетрадиційні рішення, набуття гнучкості мислення, відкритого для застосування набутих економічних знань для вирішення стратегічних та поточних завдань економічного розвитку підприємства, а також для застосування набутих економічних знань у повсякденному житті; здатність виконувати оригінальні дослідження та розробляти інноваційні проєкти.Здатність приймати обґрунтовані рішення та презентувати їх: спроможність організовувати власну діяльність та ефективно управляти часом; спроможність орієнтуватися у різних поглядах на проблему та шляхи її розв’язання, аналізувати й осмислювати отриманий розв’язок, переконливо його представляти; виявляти, ставити та розв’язувати задачі дослідницького характеру.Здатність адаптуватися до нових ситуацій. Здатність застосовувати джерела активізації творчого пошуку, різних джерел інформації, математичного апарату та комп’ютерних технологій для розв’язання економічних завдань; застосовувати сучасні електронні інформаційні ресурси, спеціалізоване програмне забезпечення у науковій та навчальній діяльності.