Організація командної взаємодії в громаді як ресурс управління закладами освіти

Курс відхилено: Дубляж дисципліни. Відредагуйте та збережіть курс для повторної перевірки.

Для вибору у 2024-2025 навчальному році

Всього годин: 150

Організація освітнього процесу в умовах карантинних обмежень, зумовлених пандемією СОVID-19, повномасштабними військовими діями стала серйозним стрес-тестом для управління закладами освіти і продемонструвала необхідність проявляти гнучкість в прийнятті рішень, змінювати формати взаємодії та розвивати маневреність. Постає необхідність у побудові нової системи організації командної роботи. Вивчення дисципліни передбачає: окреслення наукових досліджень з питань командної взаємодії; визначенння дефініціїй «команда» і «робоча група», базових командних компетентностей, які складаються з п’яти секторів: відносини і комунікації; навчання; призначення і мотивація, включаючи внутрішні процеси; зовнішні процеси і середовище; визначення особливостей роботи педагогічних працівників у дистанційному режимі; 2) дослідження особливостей командної взаємодії під час дистанційної роботи; 3) презентація технологій для покращення командної взаємодії щодо організації освітнього процесу на різних рівнях управління; надання рекомендацій щодо організації командної взаємодії

Мета курсу

Визначення оптимальних шляхів організації ефективної командної взаємодії в управлінні закладами освіти органами місцевого самоврядування, застосування методів формування команди мультипроектів та методів управління командою

Програмні результати навчання

Формування здатності до визначення основних умови, які сприяють формуванню безпеки в команді і залежать від керівника організації: підготовка мізансцени (слідування загальним правилам роботи та взаємодії, схожість цінностей); запрошення до участі (активізація мисленнєвих процесів учасників, створення умов для вільного висловлювання думок учасниками команди); продуктивна реакція (доброзичлива реакція на пропозиції співробітника, висловлення поваги і визнання важливості його думки)Здатність до забезпечення державно-громадського управління у сфері освіти з метою задоволення суспільних інтересів громади. Здатність здійснювати професійну діяльність у нестандартних (кризових) ситуаціях

Автори курсу

Панченко Алла Гнатівна

Підрозділ

Кафедра управління,
Факультет економіки та управління

Викладачі

Панченко Алла Гнатівна

Призначення

(Магістр)

281.00.01 Державне управління (магістр)

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання V VI
Семестр 9 10 11 12
Розподіл кредитів (5) 0 0 5 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 12 1 0
Максимальна кількість 25 1 0