Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в початковій школі
Для вибору у 2016-2017 навчальному році
Всього годин: 240
Вивчення вибіркової дисципліни «Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в початковій школі» передбачає розгляд наступних питань: мету і завдання курсу; принципи і методи навчання, особливості їх реалізації при використанні комп′ютерної техніки на уроках та в позакласній роботі в початковій школі; основні психолого-педагогічні вимоги до використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі початкової школи; види педагогічних програмних засобів для підтримки вивчення предметів у початковій школі.
Мета курсу
Поглибити знання студентів щодо використання засобів ІКТ у професійній діяльності вчителя початкової школи; розширити знання майбутніх учителів, щодо впровадження прийомів та методів з використання сучасних ІКТ у педагогічній діяльності.
Програмні результати навчання
Загальні компетентності:
Інструментальні компетентності
• Здатність до аналізу і синтезу
• Здатність до організації і планування
• Базові загальні знання
• Засвоєння основ базових знань з професії
• Усне і письмове спілкування рідною мовою
• Елементарні комп’ютерні навички
• Навички управління інформацією (уміння
знаходити та аналізувати інформацію з різних
джерел)
• Розв’язання проблем
• Прийняття рішень
Системні компетентності
• Здатність застосовувати знання на практиці
• Дослідницькі навички і уміння
• Здатність до навчання
• Здатність пристосовуватись до нових ситуацій
• Здатність породжувати нові ідеї (креативність)
• Лідерські якості
• Здатність працювати самостійно
• Планування і управління проектами
• Бажання досягти успіху
Фахові компетентності:
1. Знання з предметної області.
2. Когнітивні уміння та навики з предметної області.
3. Практичні навики з предметної області.
Автори курсу
Нестеренко Анна ВікторівнаВикладачі
Нестеренко Анна ВікторівнаПеріод навчання
2-й рік, 3-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Розподіл кредитів (8) | 2 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 15 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 15 | 1 | 0 |