Мета навчальної дисципліни –багатофункціональний декор тіла і татуювання як його складової. Подається історичний огляд мистецтва прикрашання тіла в культурах народів світу (племена Африки, аборигени  Океанії, Китай, Японія), в просторі сучасного соціуму (субкультури Європи та США) і візуального мистецтва. Аналізуються особливості художньої мови (колорит, композиція), символіка зображень і загалом тіло як концепт у просторі боді-арту. У результаті вивчення дисципліни у студента будуть сформовані знання прохудожній рівеньі символіку мотивів, як елементів прикрашання тіла, а також розуміння естетичного аспекту тілесності.  

РН 1. Застосовувати комплексний художній підхід для створення цілісного образу. РН 2. Виявляти сучасні знання і розуміння предметної галузі та сфери професійної діяльності, застосовувати набуті знання у практичних ситуаціях. РН 4. Орієнтуватися в розмаїтті сучасних програмних та апаратних засобів, використовувати знання і навички роботи з фаховим комп’ютерним забезпеченням (за спеціалізаціями). РН 5. Аналізувати та обробляти інформацію з різних джерел. РН 7. Відображати морфологічні, стильові та кольоро-фактурні властивості об’єктів образотворчого, декоративного мистецтва, реставрації та використовувати існуючі методики реставрації творів мистецтва в практичній діяльності за фахом. РН 8. Аналізувати, стилізувати, інтерпретувати та трансформувати об’єкти (як джерела творчого натхнення) для розроблення композиційних рішень; аналізувати принципи морфології об’єктів живої природи, культурно-мистецької спадщини і застосовувати результати аналізу при формуванні концепції твору та побудові художнього образу. РН 9. Застосовувати знання з історії мистецтв у професійній діяльності, впроваджувати український та зарубіжний мистецький досвід. РН 13. Застосовувати сучасне програмне забезпечення у професійній діяльності (за спеціалізаціями). РН 14. Трактувати формотворчі засоби образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації як відображення історичних, соціокультурних, економічних і технологічних етапів розвитку суспільства, комплексно визначати їхню функціональну та естетичну специфіку у комунікативному просторі. РН 15. Володіти фаховою термінологією, теорією і методикою образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації мистецьких творів.