Сценічно-виконавська майстерність


Для вибору у 2024-2025 навчальному році

Всього годин: 180

У ході вивчення дисципліни «Сценічно-виконавська майстерність» відбувається засвоєння та розширення знань про історію музичного мистецтва й інструментального виконавства; етапи роботи над музичним твором та їх координацію; творчі підходи до його втілення інтерпретації відповідно до стильових, жанрових та інших особливостей; теоретичні та методичні основи сценічно-виконавської майстерності концертного виконавця; вивчення інтерпретацій, здійснених представниками різних виконавських шкіл або визначних музикантів різних історичних періодів (у тому числі – вивчення авторських презентацій власних творів); роль психологічних і фізіологічних корекцій у виконавській діяльності тощо. В результаті відбувається вдосконалення фахових аналітично-практичних умінь, навичок і  здібностей. а саме – художньо-образного мислення, навиків цілісного аналізу музичного твору й аналізу перебігу власної роботи над музичним твором; оволодіння сценічно-виконавським втіленням музичних образів; поглиблення інтересу студентів до успішної виконавської діяльності й фахової соціалізації.

Мета курсу

теоретична і практична підготовка студентів до майбутньої професійної діяльності як артистів-виконавців, до ефективного здійснення музичної інтерпретаційної діяльності (виконавська майстерність) шляхом набуття компетентності з інтегрування теоретичних (у т. ч. аналітичних) знань і практичного досвіду.

Програмні результати навчання

Програмними результатами опанування дисципліною є вдосконалення:·       професійних навичок виконавської, творчої та педагогічної діяльності; ·       навичок ансамблевого музикування в групах різних складів у концертно-виконавському та репетиційному процесах; ·       навичок визначення стильових і жанрових ознак музичного твору та самостійного знаходження переконливих шляхів втілення музичного образу у виконавстві; ·       професійного здійснення аналізу музично-естетичних стилів та напрямів; ·       вміння вибудовувати концепцію та драматургію музичного твору у виконавській діяльності, створювати його індивідуальну художню інтерпретацію; ·       володіння музично-аналітичними навичками жанрово-стильової та образно-емоційної атрибуції музичного твору при створенні виконавських, музикознавчих та педагогічних інтерпретацій; ·       володіння термінологією музичного мистецтва, його понятійно-категоріальним апаратом; ·       знань щодо здійснення ефективного управління мистецькими проєктами, зокрема, їх планування та ресурсне забезпечення, а також: ·       здатність застосовувати інструментально-виконавські уміння в освітній та виконавській діяльності ·       спроможність естетичного оцінювання і впровадження кращих зразків музичного мистецтва ХХ- ХХІ століття у художньо-педагогічну діяльність ·       опанування інструментально-педагогічними навичками в процесі роботи над музичними творами різних форм, стилів і жанрів. ·       уміння здійснювати добір інструментально-педагогічного і виконавсько-технічного репертуару у взаємозв'язку з рівнем навчальних досягнень здобувачів ·       здатність до самостійної словесної інтерпретації художніх образів музики ХХ–ХХІ століття.

Автори курсу

Костюк Наталія Олександрівна

Підрозділ

Кафедра музикознавства та музичної освіти,
Факультет музичного мистецтва і хореографії

Викладачі

Костюк Наталія Олександрівна

Призначення

(Магістр)

025.00.01 Музичне мистецтво (магістр)

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання V VI
Семестр 9 10 11 12
Розподіл кредитів (6) 0 0 6 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 12 1 0
Максимальна кількість 25 1 0