Моделювання професійної майстерності педагога


Для вибору у 2024-2025 навчальному році

Всього годин: 90

Вивчення дисципліни спрямоване на формування у студентів програмних компетентностей для здійснення професійно-педагогічної діяльності у початкових класах закладу загальної середньої освіти, оскільки вчитель повинен бути яскравою, неповторною особистістю, носієм загальнолюдських цінностей і високої культури. Зміст курсу забезпечує оволодіння педагогічною технікою, культурою професійно-педагогічного спілкування, розвиток вмінь педагогічної творчості, огляд особливостей професійного становлення вчителя початкових класів, формування індивідуального стилю педагогічної діяльності, вміння побудови педагогічної взаємодії.

Мета курсу

надання студентам систематизованих знань з теоретичних засад моделювання професійної майстерності педагога та формування педагогічної майстерності, індивідуального стилю професійної діяльності.

Програмні результати навчання

- володіти методами та прийомами ефективної педагогічної взаємодії та мовлення; - порівнювати культуру педагогічного спілкування; - виокремлювати стилі педагогічного спілкування; - аналізувати педагогічні задачі та конфліктні ситуації; - розпізнавати рівні та категорії професійної майстерності педагога; - застосовувати професійну техніку; - аналізувати власну діяльність з метою її подальшої корекції.

Автори курсу

Доценко Альона Олександрівна

Підрозділ

ЦКВ з педагогічної освіти,
Фаховий коледж «Універсум»

Викладачі

Доценко Альона Олександрівна

Призначення

(Загальне, Фаховий молодший бакалавр)

013.00.00 Початкова освіта (2022-нова редакція) (ФМБ)

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання II III IV
Семестр 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (3) 0 3 0 0 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 25 1 0
Максимальна кількість 65 2 0