Вибірковий блок «Художня література в медіакультурі»: Спецкурс з мережевої літератури
Курс відхилено: не обрали. Відредагуйте та збережіть курс для повторної перевірки.
Для вибору у 2023-2024 навчальному році
Всього годин: 0
Курс покликаний формувати спеціалістів, які добре орієнтуються в сучасному літературному процесі, креативно й кваліфіковано підходять до його фахового осмислення.
Мета курсу
Мета
курсу – забезпечити студентові цілісні й глибокі знання про феномен літератури,
який в умовах сучасного світу набуває нових форм і рис, тяглість літературної
традиції, її зв’язок з найрізноманітнішими галузями людського знання.
Програмні результати навчання
У
результаті засвоєння курсу здобувачі виявлятимуть глибокі знання та розуміння
змісту теоретичних філологічних дисциплін в обсязі, необхідному для розв’язання
професійних і науково-дослідних завдань, зокрема: загальних властивостей
художньої літератури як системи систем, її зразків як творів мистецтва;
Ефективно здійснювати комунікативні функції (з охопленням інформаційного,
мотиваційно-стимулюючого та коригуючого компонентів);
конструктивно-проєктні функції (планувати і творчо конструювати робочий процес
загалом, а також робочі субпроцеси)
Автори курсу
Башкирова Ольга МиколаївнаПідрозділ
Кафедра української літератури, компаративістики і грінченкознавства,Факультет української філології, культури і мистецтва
Викладачі
Башкирова Ольга Миколаївна, Євтушенко Світлана ОлександрівнаПризначення
(Магістр)
035.01.05 Прикладна філологія (магістр, заочна)
Період навчання
1-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (6) | 0 | 6 | 0 | 0 |
Години (0) | ||||
Лекції | 0 | 4 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 20 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 20 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 156 | 0 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 5 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |