Крос-медійна журналістика
Курс відхилено: не обрали. Відредагуйте та збережіть курс для повторної перевірки.
Для вивчення у 2023-2024 навчальному році
Всього годин: 180
Курс включає такі основні змістові компоненти: теоретичні засади розвитку крос-медійної журналістики; повинні жанри в контексті крос-медійності; сучасні тенденції використання жанрів раціональної публіцистики; використання жанрів емоційної публіцистики в крос-медійній журналістиці; основні форми діяльності конвергентних ЗМІ; трансформації діяльності журналіста за умов крос-медіа
Мета курсу
Мотивувати
й актуалізувати новий підхід до навчання майбутніх журналістів на основі
формування в них крос-медійної компетентності.-
Дисципліна
розвивати глибоке розуміння взаємозв’язків між професією журналіста й моделлю
сучасного світу, сферою глобальних інформаційних потоків;
-
сприяє
розумінню зв’язків, що існують між явищами, визначенню їхніх причин, оцінюванню
їхньої значущості, прогнозуванню розвитку;-забезпечити розуміння динамізму
журналістської творчості, пов’язаного з індивідуально-психічними якостями
особистості; літературні здібності, досконале володіння мовою, інтелект,
соціальна відповідальність, пам’ять, мислення, пошук ідей, емоційна стабільність,
самоконтроль тощо;
-
ознайомити
з основними жанротворними чинниками;
-
вивчити
сучасну жанрову палітру, «модифіковані» та нові стійкі види публікацій;
-
створювати
мультимедійну історію за принципом перетворення її в різні формати
інформаційних платформ.
Програмні результати навчання
Дисципліна спрямована на формування у
студентів таких загальних та фахових (професійних) програмних компетентностей
освітньої програми:
ЗК-3 Здатність
генерувати нові ідеї (креативність).
ЗК-5 Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел
ЗКУ 10 Здатність використовувати сучасні інформаційні ресурси та технології,
інформаційна та ІКТ-грамотність.
Ск-1 Здатність
використовувати спеціалізовані концептуальні знання з теорії та історії
журналістики, новітні технологічні досягнення для розв’язання задач
дослідницького та/або інноваційного характеру у сфері журналістики
СКУ-8 Здатність
використовувати сучасні цифрові технології у журналістській діяльності.
СКУ-9 Здатність працювати у міжнародному медіапросторі,
аналізувати та використовувати у професійній діяльності міжнародні цифрові
інформаційні ресурси
Програмні результати навчання:
РН05 Генерувати нові ідеї та
використовувати сучасні технології під час створення медіапродуктів
РН08
Використовувати передові знання і методики у процесі дослідження діяльності та
створення нових медіаінституцій.
РН10 Мати практичні навички
розв’язання проблем, пов’язаних з організацією нових медіаустанов та інституцій
РНУ14 Створювати медіапродукти у цифровому форматі,
у т.ч. для поширення на зарубіжні аудиторії
Автори курсу
Досенко Анжеліка КостянтинівнаПідрозділ
Кафедра міжнародної журналістики,Факультет журналістики
Викладачі
Досенко Анжеліка КостянтинівнаПризначення
(Магістр)
061.00.01 Журналістика (магістр)
Період навчання
1-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | V | VI | ||
| Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Розподіл кредитів (6) | 0 | 6 | 0 | 0 |
| Години (180) | ||||
| Лекції | 0 | 10 | 0 | 0 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 38 | 0 | 0 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Модульний контроль | 0 | 12 | 0 | 0 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Самостійна робота | 0 | 132 | 0 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |