Лідерська парадигма управління в освіті

Для вивчення у 2016-2017 навчальному році

Всього годин: 60

Під час вивчення дисципліни магістранти ознайомляться з теоріями лідерства, напрямами запровадження лідерської парадигми розвитку у навчальному закладі. Зрозуміють, чому саме зараз лідерство є настільки затребуваним і популярним у суспільстві, але в той же час до кінця невизначеним. Дисципліна вміщує запитання та проблеми, на які більшість студентів хотіли б отримати відповідь чи пораду, допоможе подолати труднощі, з якими магістранти постійно стикаються. Під час вивчення курсу магістрант навчиться краще розуміти оточуючий світ, розвивати лідерські якості у себе та допомагати це робити оточуючим його друзям. Лідерство передбачає трансформацію, перетворення людей та організацій, а не просто мотивування співробітників працювати в обмін на заробітну плату. Концепція лідерства зачіпає моральний аспект нашого життя та демонструє, як окрема людина, взаємодіючи з групою інших людей, може сприяти перетворенням в організації, які в свою чергу можуть принести зміни у суспільстві.

Мета курсу

Програмні результати навчання

Автори курсу

Викладачі

Період навчання

1-й рік, 2-й рік*

* в залежності від вибору студента або початку вивчення

Розподіл

Кількість учасників