Сучасні бренд стратегії та розроблення бренду
Для вивчення у 2023-2024 навчальному році
Всього годин: 120
Курс, містить відомості, необхідні для успішної професійної діяльності незалежно від віку та фаху, може вивчатися в будь-якому семестрі. Зміст курсу: 1. Основи брендингу 2. Розробка бренда та управління ним 3. Бренд-комунікації 4. Просування бренда
Мета курсу
Формування у студентів теоретичних уявлень і
практичних навичок побудови бренда, його іміджу та управління ними.Курс із розроблення бренду” полягає у здобутті знань в
питаннях створення, рекламно-інформаційного супроводження та технологічного
налагодження процесів брендингу.
Програмні результати навчання
Програмні результати навчання:
-
знати загальні
закономірності та принципи розвитку сучасних брендингових процесів;
-
передбачати тенденції та
перспективи розвитку ринку брендів;
-
розуміти основні
посадові обов’язки фахівців стратегічного та тактичного бренд-менеджменту;
-
розробляти бренд-бук, кат-гайд, лого-бук та іншу професійну документацію;- вміти організовувати та реалізовувати рекламні та PR-акції
і проєкти, а також рекламні та PR-кампанії для брендів.
Підрозділ
Кафедра реклами та зв'язків з громадськістю,Факультет журналістики
Призначення
(Загальне, Магістр)
029.00.02 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа (магістр); 061.00.02 Реклама і зв’язки з громадськістю (магістр); 061.00.06 Контент-продюсування цифрових медіапроєктів (магістр); 061.00.07 Міжнародні медіа та цифрові комунікації (магістр)
Період навчання
2-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (4) | 0 | 0 | 4 | 0 |
Години (120) | ||||
Лекції | 0 | 0 | 16 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 16 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 16 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 16 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 8 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 8 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 80 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |