Електронне навчання Університету Грінченка

Вибір студентом блоку «Терапія мовлення дорослих» створює умови для поглиблення фахових компетентностей у межах обраної освітньо-професійної програми. Вивчення дисциплін цього блоку спрямовано на набуття здобувачами освіти здатності застосувати знання із нейрологопедії в процесі логопедичного супроводу осіб дорослого та похилого віку з різним рівнем функціонування в закладах медичного спрямування.

Під час вивчення дисциплін блоку «Терапія мовлення дорослих» здобувачі вищої освіти другого (магістерського) рівня:-        РН 3. Розуміти закономірності та особливості розвитку і функціонування, обмеження життєдіяльності у контексті професійних завдань.-        РН 15. Застосовувати у професійній діяльності сучасні універсальні та спеціалізовані інформаційні системи та програмні продукти; бібліотечні ресурси та технології, зокрема електронні; спеціальну апаратуру та інструменти.-        РН 17. Мати навички самостійного навчання та пошуку необхідної інформації.-        РНУ 18. Застосовувати у професійній діяльності базові знання про клінічні підходи до визначення труднощів функціонування дитячого організму при типовому та порушеному розвитку; особливості діяльності центральної нервової системи та вищих психічних функцій; визначення локалізації мовленнєвих зон кори головного мозку та механізми порушень при їх ураженні для забезпечення ефективного логопедичного впливу при дизонтогенезі у різні вікові періоди.