Вибірковий блок «Соціальна робота в громаді»

Курс відхилено: не обрали. Відредагуйте та збережіть курс для повторної перевірки.

Для вибору у 2023-2024 навчальному році

Всього годин: 720

Вибір студентом вибіркового блоку «Соціальна робота в громаді», присвяченого сучасним підходам до соціальної роботи в громаді, створює умови для поглиблення фахових компетентностей у межах обраної освітньо-професійної програми і враховує потреби отримувачів освітніх послуг, які спрямовані на удосконалення фахових компетентностей практичної соціальної роботи. Вивчення дисциплін цього блоку спрямоване на набуття здобувачами освіти здатності: професійно діагностувати, прогнозувати, проектувати та моделювати процеси що відбуваються в громаді; впроваджувати методи і технології інноваційного практикування та управління в системі соціальної роботи на рівні громади; спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня, налагоджувати взаємодію державних, громадських і комерційних організацій на підґрунті соціального партнерства; фасилітувати процеси прийняття групових рішень; виявляти ініціативу та підприємливість задля вирішення соціальних проблем через упровадження соціальних інновацій; ініціювати пропозиції щодо удосконалення нормативно-правового забезпечення соціальної роботи та системи інтегрованих соціальних послуг в громаді; працювати із громадською думкою. Перелік вибіркових компонентів блоку 3 «Соціальна робота в громаді» ВК 1 ВД. 3.01 Сучасні моделі соціальної роботи в громаді 5 Залік Лютий В.П. ВК 2 ВД. 3.02 Тренінг з розвитку волонтерства та лідерства в громаді 5 Залік Лях Т.Л. ВК 3 ВД. 3.03 Практикум з організації та проведення адвокаційної кампанії 5 Залік Сапіга С.В. ВК 4 ВД. 3.04 Стратегічний розвиток громади 4 Залік Петрочко Ж.В. ВК 5 ВД. 3.05 Соціальне підприємництво 5 Залік Спірна Т.П. Загальний обсяг вибіркових компонент: 24 Вибір блоку здійснюється впродовж першого місяця навчання. Кожного семестру студенти мають форми контролю по різним компонентам цього блоку. Під час вивчення дисциплін даного блоку здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти: - ознайомляться із основними стратегіями і моделями соціальної роботи в громаді; - набудуть навичок дослідження соціальних процесів на рівні громади та планування стратегічного розвитку громади; - удосконалять лідерські компетентності; - оволодіють сучасними підходами в галузі соціального підприємства; - набудуть знань та навичок, необхідних для проведення адвокаційних компаній на рівні територіальної громади.

Мета курсу

Вивчення дисциплін цього блоку спрямоване на набуття здобувачами освіти здатності: професійно діагностувати, прогнозувати, проектувати та моделювати процеси що відбуваються в громаді; впроваджувати методи і технології інноваційного практикування та управління в системі соціальної роботи на рівні громади; спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня, налагоджувати взаємодію державних, громадських і комерційних організацій на підґрунті соціального партнерства; фасилітувати процеси прийняття групових рішень; виявляти ініціативу та підприємливість задля вирішення соціальних проблем через упровадження соціальних інновацій; ініціювати пропозиції щодо удосконалення нормативно-правового забезпечення соціальної роботи та системи інтегрованих соціальних послуг в громаді; працювати із громадською думкою.

Програмні результати навчання

Відповідно до освітньо-професійної програми 231.00.01 Соціальна робота за другим (магістерським) рівнем вищої освіти зі спеціальності 231 Соціальна робота, вибіркові компоненти блоку 3 «Соціальна робота в громаді» забезпечують оволодіння такими програмовими результатами навчання: РН 1. Розв’язувати складні задачі і проблеми, що потребують оновлення й інтеграції знань в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог РН 6. Самостійно й автономно знаходити інформацію необхідну для професійного зростання, опановувати її, засвоювати та продукувати нові знання, розвивати професійні навички та якості РН 8. Автономно приймати рішення в складних і непередбачуваних ситуаціях РН 9. Виконувати рефлексивні практики в контексті цінностей соціальної роботи, відповідальності, у тому числі для запобігання професійного вигорання РН 10. Аналізувати соціальний та індивідуальний контекст проблем особи, сім’ї, соціальної групи, громади, формулювати мету і завдання соціальної роботи, планувати втручання в складних і непередбачуваних обставинах відповідно до цінностей соціальної роботи РН 11. Організовувати спільну діяльність фахівців різних галузей і непрофесіоналів, здійснювати їх підготовку до виконання завдань соціальної роботи, ініціювати командоутворення та координувати командну роботу РН 12. Оцінювати соціальні наслідки політики у сфері прав людини, соціальної інклюзії та сталого розвитку суспільства, розробляти рекомендації стосовно удосконалення нормативно-правового забезпечення соціальної роботи РН 13. Демонструвати ініціативу, самостійність, оригінальність, генерувати нові ідеї для розв’язання завдань професійної діяльності РН 15. Розробляти критерії та показники ефективності професійної діяльності, застосовувати їх в оцінюванні виконаної роботи, пропонувати рекомендації щодо забезпечення якості соціальних послуг та управлінських рішень РН 17. Самостійно будувати та підтримувати цілеспрямовані, професійні взаємини з широким колом людей, представниками різних спільнот і організацій, аргументувати, переконувати, вести конструктивні переговори, результативні бесіди, дискусії, толерантно ставитися до альтернативних думок РН 19. Розробляти, апробувати та втілювати соціальні проекти і технології РНу 21. Розробляти та впроваджувати профілактичні та реабілітаційні програми РНу 22. Здійснювати соціально-педагогічну діяльність в інклюзивному середовищі РНу 23. Застосовувати сучасні моделі, форми і методи соціальної роботи при наданні соціальних послуг різним групам отримувачів

Автори курсу

Лютий Вадим Петрович, Лях Тетяна Леонідівна, Петрочко Жанна Василівна, Сапіга Світлана Володимирівна, Спіріна Тетяна Петрівна

Підрозділ

Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи,
Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти

Викладачі

Призначення

(Магістр)

231.00.01 Соціальна робота (магістр)

Період навчання

1-й рік, 2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання	V		VI
Семестр	9	10	11	12
Розподіл кредитів (24)	0	17	7	0
Години (720)
Лекції	0	48	4	0
...з них дистанційно	0	0	0	0
Семінарські, практичні, лабораторні	0	78	46	0
...з них дистанційно	0	0	0	0
Модульний контроль	0	34	14	0
...з них дистанційно	0	0	0	0
Самостійна робота	0	340	140	0

Кількість учасників

Одиниця	Студенти	Групи	Підгрупи
Мінімальна кількість	3	1	0
Максимальна кількість	25	1	0