ВД.03 Пренатальний і перинатальний розвиток дитини


Для вивчення у 2023-2024 навчальному році

Всього годин: 180

У процесі вивчення дисципліни аспіранти усвідомлять відмінності між поняттями «пренатальний» (розвиток дитини до народження) та «перинатальний» (розвиток на основі встановлення та функціонування системи «мати – дитина»); набудуть знань про умови збереження і зміцнення здоров’я матері та дитини, методи забезпечення психологічного комфорту та емоційної підтримки жінки в періоди вагітності і вигодовування дитини; з’ясують роль творчості та оптимістичного світосприйняття у функціонуванні системи «мати-дитина»; оволодіють уміннями педагогічного супроводу вагітної жінки й матері новонародженої дитини.

Мета курсу

Формування у здобувачів наукового ступеня «доктор філософії» професійних компетенцій на основі вивчення психолого-педагогічних аспектів проблеми пренатального й перинатального розвитку дитини. У процесі вивчення дисципліни аспіранти усвідомлять відмінності між поняттями «пренатальний» (розвиток дитини до народження) та «перинатальний» (розвиток на основі встановлення та функціонування системи «мати – дитина»); набудуть знань про умови збереження і зміцнення здоров’я матері та дитини, методи забезпечення психологічного комфорту та емоційної підтримки жінки в періоди вагітності і вигодовування дитини; з’ясують роль творчості та оптимістичного світосприйняття у функціонуванні системи «мати-дитина»; оволодіють уміннями педагогічного супроводу вагітної жінки й матері новонародженої дитини.

Програмні результати навчання

РН04. Розуміти загальні принципи та методи педагогічних наук, а також методологію наукових досліджень, застосувати їх у власних дослідженнях у сфері дошкільної освіти та у викладацькій практиці. РН06. Застосовувати сучасні інструменти і технології пошуку, оброблення та аналізу інформації, зокрема, статистичні методи аналізу даних великого обсягу та/або складної структури, спеціалізовані бази даних та інформаційні системи. РН10. Вільно презентувати та обговорювати з фахівцями і нефахівцями результати досліджень, теоретичні та практичні проблеми дошкільної освіти українською та іноземними мовами, застосовувати сучасні інформаційні технології в науковій діяльності.

Автори курсу

Пономаренко Тетяна Олександрівна

Підрозділ

Кафедра дошкільної освіти,
Факультет педагогічної освіти

Викладачі

Пономаренко Тетяна Олександрівна

Призначення

(Загальне, Аспірантура)

012.00.00 Дошкільна освіта (аспірантура)

Період навчання

3-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання I II III IV
Семестр 1 2 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (5) 0 0 0 0 5 0 0 0
Години (180)
Лекції 0 0 0 0 28 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0 0 0
Семінарські, практичні, лабораторні 0 0 0 0 20 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0 0 0
Модульний контроль 0 0 0 0 12 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0 0 0
Самостійна робота 0 0 0 0 120 0 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 1 1 0
Максимальна кількість 25 1 0