ВД.01 Технології психолого-педагогічного супроводу розвитку дитини

Для вибору у 2023-2024 навчальному році

Всього годин: 120

У процесі вивчення дисципліни аспіранти дізнаються про особливості прогнозування розвитку дошкільної освіти в Україні та за її межами на основі аналізу її сучасного стану та трансформаційних змін. Навчаться розробляти та досліджувати концептуальні моделі освітніх процесів і систем, ефективно використовувати їх для отримання нових знань та створення інноваційних продуктів у сфері дошкільної освіти й з дотичних міждисциплінарних напрямів та застосовувати сучасні методи та інструменти наукових досліджень та інноваційної діяльності для отримання нових знань та розв’язання комплексних проблем у сфері дошкільної освіти й у дотичних міждисциплінарних напрямах.

Мета курсу

Формування у здобувачів наукового ступеня “доктор філософії” фахових компетентностей, вивчення психолого-педагогічних аспектів розвитку дитини дошкільного віку, технологій психолого-педагогічного супроводу розвитку дитини у закладах дошкільної освіти. У процесі вивчення дисципліни аспіранти сформують базовий понятійний апарат необхідний для вивчення теоретичних основ психолого-педагогічного супроводу розвитку дитини в закладі дошкільної освіти; ознайомляться з психолого-педагогічною сутністю розвитку дитини раннього і дошкільного віку, зі специфікою та засобами впливу на розвиток дітей у сім’ї та освітніх закладах; диференціюють особливості психологічного та педагогічного супроводу розвитку дитини; опанують технологічний інструментарій психолого-педагогічного супроводу розвитку дитини.

Програмні результати навчання

РН05. Здійснювати прогноз розвитку дошкільної освіти в Україні та за її межами на основі аналізу сучасного стану та трансформаційних змін. РН07. Розробляти та досліджувати концептуальні моделі освітніх процесів і систем, ефективно використовувати їх для отримання нових знань та створення інноваційних продуктів у сфері дошкільної освіти й з дотичних міждисциплінарних напрямів. РН08. Застосовувати сучасні методи та інструменти наукових досліджень та інноваційної діяльності для отримання нових знань та/або розв’язання комплексних проблем у сфері дошкільної освіти й у дотичних міждисциплінарних напрямах.

Автори курсу

Савченко Юрій Юрійович

Підрозділ

Кафедра дошкільної освіти,
Факультет педагогічної освіти

Викладачі

Савченко Юрій Юрійович

Призначення

(Загальне, Аспірантура)

012.00.00 Дошкільна освіта (аспірантура)

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання	I		II		III		IV
Семестр	1	2	3	4	5	6	7	8
Розподіл кредитів (4)	0	0	0	4	0	0	0	0
Години (120)
Лекції	0	0	0	20	0	0	0	0
...з них дистанційно	0	0	0	0	0	0	0	0
Семінарські, практичні, лабораторні	0	0	0	12	0	0	0	0
...з них дистанційно	0	0	0	0	0	0	0	0
Модульний контроль	0	0	0	8	0	0	0	0
...з них дистанційно	0	0	0	0	0	0	0	0
Самостійна робота	0	0	0	80	0	0	0	0

Кількість учасників

Одиниця	Студенти	Групи	Підгрупи
Мінімальна кількість	1	0	0
Максимальна кількість	25	0	0