Формування у здобувачів наукового ступеня “доктор філософії” професійних компетентностей з організації дослідницько-експериментальної діяльності у закладі дошкільної освіти задля підвищення якості освітнього процесу. У процесі вивчення дисципліни аспіранти ознайомляться з роботою закладів дошкільної освіти, у яких здійснюються наукові педагогічні дослідження; опанують вмінням визначати, вивчати, аналізувати, організовувати дослідно-експериментальну роботу в умовах закладу дошкільної освіти та презентувати її результати; формуватимуть навички адаптування і доцільного впровадження інноваційного зарубіжного досвіду до умов вітчизняних закладів дошкільної освіти

РН03. Планувати і виконувати експериментальні та/або теоретичні дослідження з дошкільної освіти та дотичних міждисциплінарних напрямів з використанням сучасних інструментів, та дотриманням норм академічної і професійної етики, критично аналізувати результати власних досліджень і результати інших дослідників у контексті усього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної проблеми. РН08. Застосовувати сучасні методи та інструменти наукових досліджень та інноваційної діяльності для отримання нових знань та/або розв’язання комплексних проблем у сфері дошкільної освіти й у дотичних міждисциплінарних напрямах. РН09. Ініціювати, розробляти та реалізовувати наукові та/або інноваційні проєкти, які дають можливість переосмислити існуюче та отримати нове цілісне знання та/або професійну практику і розв’язувати наукові та прикладні проблеми дошкільної освіти з урахуванням соціальних, економічних, екологічних та правових аспектів.