Електронне навчання Університету Грінченка

формування професійної комунікативної компетентності майбутніх фахівців, що уможливлює створення необхідних умов поетапного входження кожного бакалавра у професійну мовленнєву діяльність, залучення майбутніх фахівців до різноманітних видів діяльності, насамперед мовленнєвої; формування універсальних компетентностей soft skills.

Опанувавши вибіркову дисципліну «Таємниці успішної комунікації», студенти повинні мати такі програмні результати навчання: 035.01.01 Українська мова та література: • вміти вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною мовою усно й письмово, використовувати її для організації ефективної міжкультурної комунікації (ПРН 1); • вміти співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо (ПРН 5); • вміти використовувати українську мову в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя (ПРН 14). 035.041.01 Мова і література (англійська): • вміти вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною мовою усно й письмово, використовувати її для організації ефективної міжкультурної комунікації (ПРН 1); • вміти співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо (ПРН 5). 035.043.02 Мова і література (німецька): • вміти вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною мовою усно й письмово, використовувати її для організації ефективної міжкультурної комунікації (ПРН 1); • вміти співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо (ПРН 5). 035.051.01 Мова і література (іспанська): • вміти вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною мовою усно й письмово, використовувати її для організації ефективної міжкультурної комунікації (ПРН 1); • вміти співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо (ПРН 5). 035.052.02 Мова і література (італійська): • вміти вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною мовою усно й письмово, використовувати її для організації ефективної міжкультурної комунікації (ПРН 1); • вміти співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо (ПРН 5). 035.055.03 Мова і література (французька): • вміти вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною мовою усно й письмово, використовувати її для організації ефективної міжкультурної комунікації (ПРН 1); • вміти співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо (ПРН 5); • знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності (ПРН 10). 035.069.02 Мова і література (японська): • вміти вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною мовою усно й письмово, використовувати її для організації ефективної міжкультурної комунікації (ПРН 1); • вміти співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо (ПРН 5); • знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності (ПРН 10). 035.065.01 Мова і література (китайська): • вміти вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною мовою усно й письмово, використовувати її для організації ефективної міжкультурної комунікації (ПРН 1); • вміти співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо (ПРН 5); • знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності (ПРН 10). 035.041.03 Переклад (англійська мова): • вміти вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною мовою усно й письмово, використовувати її для організації ефективної міжкультурної комунікації (ПРН 1); • вміти співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо (ПРН 5); • знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності (ПРН 10). 035.034.01 Російська мова та переклад: • вміти працювати в команді та автономно; координувати дії з іншими; володіти основами спілкування українською мовою. 032.00.02 Історія та археологія: • вміти здійснювати комунікацію з професійних питань з представниками наукових, громадських, релігійних, національно-культурних організацій і спільнот (ПРН 12). 033.00.01 Філософія: • мати навички ведення інтелектуальних дискусій на засадах діалогу, відкритості й толерантності (ПРН-15). 052.00.01 Політологія: • вміти спілкуватися та презентувати свої ідеї широкій аудиторії, засобам масової інформації, експертам з інших галузей знань (ПРН-03-с); • мати здатність до ефективної передачі інформації, ідей, аргументів, користуючись відповідним стилем та мовою (ПРН-04-с). 122.00.01 Інформатика: • вміти усно й письмово спілкуватися рідною та іноземною мовою з професійних питань, зокрема, представити комплексну інформацію, викласти ідею, пояснити суть проблеми (задачі), спосіб розв’язання та результат; читати спеціальну літературу іноземною мовою, знаходити, аналізувати та використовувати інформацію з різних довідкових джерел (ПРН-18). 051.00.01 Економіка міста. Урбаністика: • вміти демонструвати гнучкість та адаптивність у нових ситуаціях, у роботі з новими об’єктами, та у невизначених умовах (РН 22). 111.00.01 Математика: • вміти працювати в команді; • вміти спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань). 072.00.01 Фінанси і кредит: • демонструвати базові навички креативного та критичного мислення у дослідженнях і професійному спілкуванні (ПР 19). 073.00.01 Менеджмент організацій • демонструвати навички взаємодії, лідерства, командної роботи (ПРН-У-6); • демонструвати навички аналізу ситуацій та здійснення комунікацій у різних сферах діяльності організацій (ПРН-У-8). 125.00.01 Безпека інформаційних і комунікаційних систем: • вміти застосовувати знання державної та іноземних мов для забезпечення ефективності комунікації на засадах дотримання етичних норм суспільної поведінки, професійного дискурсу та культури лідерства (ПРз-13). 081.00.01 Право: • володіти базовими навичками риторики (ПРН 11); • вміти доносити до респондента матеріал з певної проблематики доступно і зрозуміло (ПРН 12); • вміти пояснювати характер певних подій та процесів з розумінням професійного та суспільного контексту (ПРН 13). 291.00.01 Суспільні комунікації: • вміти вести фахову дискусію із проблем міжнародних відносин, міжнародних комунікацій, аргументувати свою позицію, поважати опонентів і їхню точку зору (ПРН 13). 291.00.02 Регіональні студії: • знати природу та механізми міжнародних комунікацій (ПРН 05); • вміти вести фахову дискусію із проблем міжнародних відносин, міжнародних комунікацій, регіональних студій, зовнішньої політичної діяльності, аргументувати свою позицію, поважати опонентів і їхню точки зору (ПРН 13). 293.00.01 Міжнародне право: • вміти вести формальну та неформальну ділову бесіду у сфері міжнародних відносин і зовнішньої політики; • вміти на високому професійному рівні дискутувати, поважати опонентів і їхню точку зору; • вміти доносити до фахівців і нефахівців, інформацію, ідеї, проблеми, рішення та власний досвід з актуальних питань міжнародного права; • вміти ефективно формувати комунікативну стратегію. 016.00.01 Логопедія: • вільно володіти українською мовою відповідно до норм культури мовлення... знати основні способи і засоби міжособистісної комунікації… вміти налагоджувати професійну і педагогічну комунікацію, застосовувати інформаційно-комунікативні технології; • вміти генерувати нові ідеї, творчо підходити до вирішення професійних завдань. 053.00.02 Практична психологія: • вміти презентувати результати власних досліджень усно / письмово для фахівців і нефахівців (ПР 8); • вміти формулювати думку логічно, доступно, дискутувати, обстоювати власну позицію, модифікувати висловлювання відповідно до культуральних особливостей співрозмовника (ПР 10); • вміти взаємодіяти, вступати у комунікацію, бути зрозумілим, толерантно ставитися до осіб, що мають інші культуральні чи гендерно-вікові відмінності (ПР 13). 053.00.04 Консультаційна психологія: • вміти формулювати думку логічно, доступно, дискутувати, обстоювати власну позицію, модифікувати висловлювання відповідно до культуральних особливостей співрозмовника (ПР 10); • вміти взаємодіяти, вступати у комунікацію, бути зрозумілим, толерантно ставитися до осіб, що мають інші культуральні чи гендерно-вікові відмінності (ПР 13); • вміти ефективно виконувати різні ролі у команді у процесі вирішення фахових завдань, у тому числі демонструвати лідерські якості (ПР 14). 053.00.03 Психологія бізнесу та управління: • вміти формулювати думку логічно, доступно, дискутувати, обстоювати власну позицію, модифікувати висловлювання відповідно до культуральних особливостей співрозмовника (ПР 10); • вміти взаємодіяти, вступати у комунікацію, бути зрозумілим, толерантно ставитися до осіб, що мають інші культуральні чи гендерно-вікові відмінності (ПР 13); • вміти ефективно виконувати різні ролі у команді у процесі вирішення фахових завдань, у тому числі демонструвати лідерські якості (ПР 14). 231.00.02 Соціальна педагогіка: • вміти встановлювати та підтримувати взаємини з клієнтами на підґрунті взаємної довіри та відповідно до етичних принципів і стандартів соціальної роботи… (ПРН 17); • вміти налагоджувати співпрацю з представникам різних професійних груп та громад; використовувати стратегії індивідуального та колективного представництва інтересів клієнтів (ПРН 18); • демонструвати толерантну поведінку, виявляти повагу до культурних, релігійних, етнічних відмінностей, розрізняти вплив стереотипів та упереджень (ПРН 21); • вміти креативно вирішувати проблеми та приймати інноваційні рішення, мислити та застосовувати творчі здібності до формування принципово нових ідей (ПРН 22). 231.00.04 Соціальна адвокація: • вміти формулювати власні обґрунтовані судження на основі аналізу соціальної проблеми (ПРН 4); • вміти встановлювати та підтримувати взаємини з клієнтами на підґрунті взаємної довіри та відповідно до етичних принципів і стандартів соціальної роботи… (ПРН 17); • вміти налагоджувати співпрацю з представникам різних професійних груп та громад; використовувати стратегії індивідуального та колективного представництва інтересів клієнтів (ПРН 18); • вміти толерантно поводитися, виявляти повагу до культурних, релігійних, етнічних відмінностей… (ПРН 21); • вміти креативно вирішувати проблеми та приймати інноваційні рішення, мислити та застосовувати творчі здібності до формування принципово нових ідей (ПРН 22). 231.00.01 Соціальна робота: • вміти формулювати власні обґрунтовані судження на основі аналізу соціальної проблеми (ПРН 4); • вміти теоретично аргументувати шляхи подолання проблем та складних життєвих обставин, обирати ефективні методи їх вирішення, передбачати наслідки (ПРН 5); • вміти налагоджувати співпрацю з представникам різних професійних груп та громад; використовувати стратегії індивідуального та колективного представництва інтересів клієнтів (ПРН 18); • вміти толерантно поводитися, виявляти повагу до культурних, релігійних, етнічних відмінностей, розрізняти вплив стереотипів та упереджень (ПРН 21); • вміти креативно вирішувати проблеми та приймати інноваційні рішення, мислити та застосовувати творчі здібності до формування принципово нових ідей (ПРН 22). 025.00.03 Інструментальне виконавство (фортепіано): • вміти спілкуватися на міжособистісному рівні, мати емоційну стабільність, толерантність; готовність працювати в колективі; володіти українською мовою відповідно до норм культури мовлення… (ПРН 2); • вміти творчо та професійно спілкуватися із застосуванням фахової термінології… (ПРН 3). 025.00.04 Інструментальне виконавство (оркестрові струнні, народні, духові та ударні інструменти): • вміти спілкуватися на міжособистісному рівні, мати емоційну стабільність, толерантність; готовність працювати в колективі; володіти українською мовою відповідно до норм культури мовлення… (ПРН 2); • вміти творчо та професійно спілкуватися із застосуванням фахової термінології… (ПРН 3). 025.00.02 Сольний спів: • вміти спілкуватися на міжособистісному рівні, мати емоційну стабільність, толерантність; готовність працювати в колективі; володіти українською мовою відповідно до норм культури мовлення… (ПРН 2); 022.00.02 Графічний дизайн: • вміти спілкуватися на міжособистісному рівні, мати емоційну стабільність, толерантність; готовність працювати в колективі; володіти українською мовою відповідно до норм культури мовлення… (ПРН 2); 024.00.01 Хореографія (за видами): • вміти дискутувати і аргументовано відстоювати власну току зору в процесі вирішення виробничих питань (ПРН 7); • вміти практикувати комунікативні навички з метою створення креативної і позитивної атмосфери в колективі (ПРН 21). 023.00.01 Образотворче мистецтво: • володіти методами міжособистісних комунікацій, дотримуючись норм толерантності; творчо та професійно спілкуватися із застосуванням фахової термінології (ПРН 3); • вміти взаємодіяти з оточуючим соціальним середовищем, будувати партнерські стосунки на засадах толерантності, взаємоповаги та співтворчості (ПРН 17). 017.00.01 Фізичне виховання: • вміти спілкуватися українською та іноземною мовами у професійному середовищі, володіти фаховою термінологією та професійним дискурсом, дотримуватися етики ділового спілкування (ПРН 2). 017.00.02 Тренерська діяльність з обраного виду спорту: • вміти аргументувати управлінські рішення для вирішення проблем, які виникають в роботі суб’єктів фізичної культури і спорту; мати навички лідерства (ПРН 19). 227.00.02 Фізична терапія, ерготерапія: • вміти вербально і невербально спілкуватися з особами та групами співрозмовників, різними за віком, рівнем освіти, соціальною і професійною приналежністю, психологічними та когнітивними якостями тощо, у мультидисциплінарній команді (ПР 15). 017.00.03 Фітнес та рекреація: • вміти аргументувати управлінські рішення для вирішення проблем, які виникають в роботі суб’єктів фізичної культури і спорту; мати навички лідерства (ПРН 19). 029.00.02 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа: • вміти вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов (РН-14); • вміти використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва (РН-15); • вміти відповідально забезпечувати ефективну співпрацю в команді (РН-17). 061.00.01 Журналістика: • вміти координувати виконання особистого завдання із завданнями колег (ПРН-7); • вміти вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою (ПРН-11); • вміти передбачати реакцію аудиторії на інформаційний продукт чи інформаційні акції, зважаючи на положення і методи соціально-комунікаційних наук (ПРН-13). 061.00.05 Міжнародна журналістика: • вміти координувати виконання особистого завдання із завданнями колег (ПРН-7); • вміти вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою (ПРН-11); • вміти передбачати реакцію аудиторії на інформаційний продукт чи інформаційні акції, зважаючи на положення і методи соціально-комунікаційних наук (ПРН-13). 061.00.02 Реклама і зв’язки з громадськістю: • вміти координувати виконання особистого завдання із завданнями колег (РН-7); • вміти вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою (РН-11); • вміти передбачати реакцію аудиторії на інформаційний продукт чи інформаційні акції, зважаючи на положення і методи соціально-комунікаційних наук (РН-13); • вміти володіти емоціями з метою збереження емоційного балансу і налаштованості на позитивний результат в умовах професійної діяльності (РНУ-2). 061.00.03 Видавнича справа та редагування: • вміти координувати виконання особистого завдання із завданнями колег (РН 07); • вміти вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою (РН 11); • вміти передбачати реакцію аудиторії на інформаційний продукт чи інформаційні акції, зважаючи на положення і методи соціально-комунікаційних наук (РН 13). 021.00.01 Ведучий телевізійних програм: • вміти планувати й організовувати роботу колективу для виконання професійних завдань (РН 9); • вміти виявляти високий рівень мовленнєвої культури, артистизм (РН 13); • вміти спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань / видів економічної діяльності) (РН 15); • вміти вільно спілкуватися з професійних питань державною та іноземною мовами усно та письмово (РН 16); • вміти оцінити співрозмовника на основі здобутих знань (визначити особливості психіки та моделі можливої поведінки) для досягнення комунікативної мети (РНУ 25). 012.00.01 Дошкільна освіта: • вміти здійснювати суб’єкт-суб’єктну взаємодію і розвивальне міжособистісне педагогічне спілкування з дітьми дошкільного, молодшого шкільного віку та особистісно і соціально зорієнтоване спілкування з батьками (ПР-17). 012.00.01 Дошкільна освіта (скорочена програма підготовки): • вміти здійснювати суб’єкт-суб’єктну взаємодію і міжособистісне спілкування з дітьми раннього, дошкільного віку (ПРН-10); • вміти дотримуватися етики професійного спілкування у взаємодії з учасниками освітнього процесу (ПРН-16). 013.00.01 Початкова освіта: • вміти організовувати, монологічну, діалогічну та полілогічну форми спілкування з молодшими школярами, іншими учасниками освітнього процесу, представниками громади, поважаючи права людини та суспільні цінності; формувати судження, що враховують соціальні, наукові та етичні аспекти (ПР-01); • вміти спілкуватися із професійних питань засобами державної та іноземної мов в усній та письмовій формах, застосовувати в освітньому процесі прийоми збагачення усного й писемного мовлення молодших школярів (ПР-04); • вміти використовувати основні техніки спілкування з дорослими людьми, різні форми та засоби комунікації з батьками, колегами, іншими фахівцями з метою підтримки здобувачів в освітньому процесі … (ПР-16). 013.00.01 Початкова освіта (скорочена програма підготовки): • вміти організовувати, монологічну, діалогічну та полілогічну форми спілкування з молодшими школярами, іншими учасниками освітнього процесу, представниками громади, поважаючи права людини та суспільні цінності; формувати судження, що враховують соціальні, наукові та етичні аспекти (ПР-01); • вміти спілкуватися із професійних питань засобами державної та іноземної мов в усній та письмовій формах, застосовувати в освітньому процесі прийоми збагачення усного й писемного мовлення молодших школярів (ПР-04); • вміти використовувати основні техніки спілкування з дорослими людьми, різні форми та засоби комунікації з батьками, колегами, іншими фахівцями з метою підтримки здобувачів в освітньому процесі … (ПР-16).