Інтернет-журналістика
Для вибору у 2023-2024 навчальному році
Всього годин: 90
навчальна дисципліна ознайомить студентів з основними положеннями теорії масової комунікації, проблемами ідентифікації інтернет-медіа, критеріями якості контенту мережевих видань; особливостями висвітлення новин в інтернет-медіа.
Мета курсу
спрямована на вивчення студентами
інтернет-медіа, ознайомлення з вітчизняними мережевими виданнями як засобами
масової комунікації, набуття навичок практичного володіння доступними в мережі засобами
комунікації, опанування журналістських жанрів інтернет-медіа.
Програмні результати навчання
вміння ідентифікувати інтернет-медіа; здатність до аналізу якості контенту мережевих видань; вміння висвітлювати новин в інтернет-медіа; вміння визначати жанрові та типологічні особливості
журналістських творів у мережевих ЗМІ; готовність аналізувати структуру і композицію
інтернет-тексту; здатність аналізувати критерії якості контенту мережевих
видань; вміння
редагувати мережеві видання за різними параметрами; тексти різних жанрів для
інтернет-ЗМІ; інтернет-тексти інформаційних жанрів; готовність
аналізувати художньо-публіцистичні жанри інтернет-текстів.
Автори курсу
Фокіна Тетяна ІванівнаПідрозділ
ЦКВ видавничої справи, культури та української філології,Фаховий коледж «Універсум»
Викладачі
Фокіна Тетяна ІванівнаПризначення
(Фаховий молодший бакалавр)
061.00.00 Видавнича справа та редагування (ФМБ)
Період навчання
4-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Розподіл кредитів (3) | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
Години (90) | ||||||
Лекції | 0 | 0 | 0 | 0 | 26 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |