Електронне навчання Університету Грінченка

Мета курсу - закласти основу для професійного та особистісного зростання педагога на основі володіння специфічними та універсальними інструментами міжлюдських взаємин – педагогічною етикою та навичками 21 століття («soft-skills»).

Очікувані результати навчання Наприкінці опанування курсу студенти матимуть: –      сформовану здатність визначати актуальні професійно важливі якості педагога та досліджувати чинники впливу на професійну поведінку педагога; –      сформовану здатність аналізувати й оцінювати професійну поведінку педагогів та власну квазіпрофесійну діяльність (зокрема, під час педагогічної практики), виявляти чинники впливу на успіх та помилки у педагогічній діяльності; –      сформовану здатність розуміти сутність навичок 21 століття та визначати пріоритетні «soft-skills»; –      отримають поради та рекомендації щодо того, як краще зрозуміти себе та оточуючих людей; –      оволодіють способами формування основних навичок 21 століття – критичного мислення; креативності; спілкування; співробітництва; способами роботи з інформацією та ефективного навчання; –      опанують інструментами, які поліпшують повсякденне мислення, сприяють ефективному вирішенню проблем, досяганню життєвих та кар’єрних цілей; –      набудуть досвіду самоменеджменту, самопрезентації, життєвого проектування.