START-UP проекти в IT галузі
Для вибору у 2023-2024 навчальному році
Всього годин: 210
Вивчення дисципліни орієнтовано на формування важливих сучасних навичок: підприємницькі – вміння започаткувати та розвивати власний бізнес; креативності – це можливість створювати нове з нічого; побачити можливість і зуміти її розвинути. Основними завданнями дисципліни є: Закріпити уявлення про створення та розвиток IT-продуктів.Сформувати розуміння нетехнічних професій в продуктовому IT.Розвинути продуктове та підприємницьке мислення.Надихнути розвиватись в ІТ-сфері та створювати власні IT-продукти.Під час курсу студенти матимуть можливість створювати власні проєкти та подавати їх на конкурс стартапів.Дисципліна представлена як поєднання самостійної роботи здобувача з роботою на лекціях та практичних заняттях. З метою засвоєння теоретичних знань з кожної теми передбачені практичні завдання, що стосуються відповідного етапу створення власного стартапу. Також передбачено можливість розробки прототипів своїх ідей, здійснення анкетування та участі у ділових іграх. Це забезпечує самостійність навчання, сприяє глибокому і всебічному вивченню навчальної дисципліни, дає можливість навчитися швидко й правильно орієнтуватися у вихідній інформації та вирішувати важливі питання, що стосуються інноваційного підприємництва взагалі та створення та управління стартапу зокрема.
Мета курсу
Програмні результати навчання
Автори курсу
Кучаковська Галина Андріївна, Носенко Тетяна ІванівнаПідрозділ
Кафедра комп'ютерних наук,Факультет інформаційних технологій і математики
Викладачі
Кучаковська Галина Андріївна, Носенко Тетяна ІванівнаПризначення
(Бакалавр)
122.00.01 Інформатика (Вибірковий блок 3 "Вибір з каталогу курсів")
Період навчання
4-й рік*
* в залежності від вибору студента або початку вивчення
Розподіл
Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Розподіл кредитів (8) | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 8 |
Години (210) | ||||||
Лекції | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 20 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 10 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 0 | 0 | 38 | 44 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 16 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 16 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 0 | 0 | 140 | 160 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |