Спецкурс з мережевої літератури (дисципліна вибіркового блоку «Художня література в медіакультурі»)
Курс відхилено: . Відредагуйте та збережіть курс для повторної перевірки.
Для вибору у 2022-2023 навчальному році
Всього годин: 180
Курс покликаний формувати філологів, які добре орієнтуються в сучасному літературному процесі, креативно й кваліфіковано підходять до його наукового осмислення.
Мета курсу
Мета
курсу – забезпечити студентові цілісні й глибокі знання про феномен літератури,
який в умовах сучасного світу набуває нових форм і рис, тяглість літературної
традиції, її зв’язок з найрізноманітнішими галузями людського знання.
Програмні результати навчання
У
результаті засвоєння курсу здобувачі виявлятимуть глибокі знання та розуміння
змісту теоретичних філологічних дисциплін в обсязі, необхідному для розв’язання
професійних і науково-дослідних завдань, зокрема: загальних властивостей
художньої літератури як системи систем, її зразків як творів мистецтва;
Ефективно здійснювати комунікативні функції (з охопленням інформаційного,
мотиваційно-стимулюючого та контрольнокоригуючого компонентів);
конструктивно-проектні функції (планувати і творчо конструювати робочий процес
загалом, а також робочі субпроцеси).
Автори курсу
Башкирова Ольга МиколаївнаПідрозділ
Кафедра української літератури, компаративістики і грінченкознавства,Факультет української філології, культури і мистецтва
Викладачі
Башкирова Ольга МиколаївнаПризначення
(Магістр)
035.01.05 Прикладна філологія (магістр, заочна)
Період навчання
1-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (6) | 0 | 6 | 0 | 0 |
Години (180) | ||||
Лекції | 0 | 16 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 8 | 0 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 8 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 0 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |