Науковий семінар «Теорія тексту і дискурсу» вибіркового блоку "Германські мови"
Для вивчення у 2022-2023 навчальному році
Всього годин: 90
Дисципліни вибіркового блоку «Германські мови» передбачають вивчення загальнотеоретичних проблем германського мовознавства і специфіки окремих германських мов у їх історичному розвитку, взаємозв’язків германських мов, міжмовні контакти і запозичення. У межах цього проблемного поля вивчаються змістові модулі, які актуалізують й окреслюють вектори дослідження наукових концепцій у германському мовознавстві; лексикологію, термінологію, фразеологію, семантику, лексикографію германських мов; стилістику і поетику германських мов, культура мови; соціолінгвістичні і психолінгвістичні аспекти дослідження германських мов
Мета курсу
Мета вивчення
дисциплін спеціалізованого вибіркового блоку: вивчення загальних засад
мовознавства як науки, історичних джерел та детермінант розвитку
германських мов, екстраполяція історичного досвіду на сучасні мовні явища. Метою наукового семінару є аналіз співвідношення тексту і дискурсу.
Програмні результати навчання
РН 1 Демонструвати знання в галузі гуманітаристики, зокрема
філології: глибоке розуміння ролі науки, освіти і культури в розвитку
цивілізації; знання філософії та методології науки; застосування філософських
ідей і концепцій у власних дослідженнях; знання структури, форм і методів
наукового пізнання, їхньої еволюції, методології наукових досліджень. РН 2
Виявляти глибокі теоретичні знання в обсязі, необхідному для розв’язання
професійних і науково-дослідних завдань, зокрема: основних класичних і новітніх
філологічних концепцій; фундаментальних праць з обраного напряму дослідження;
змісту теоретичних і прикладних філологічних дисциплін; теоретичних і
практичних проблем у галузі дослідження. РН 7 Складати, обґрунтовувати та
оцінювати план і дизайн філологічного дослідження, передбачати його результати;
використовувати для обґрунтування висновків належні докази, наявні літературні
дані. РН 15 Професійно, аргументовано, етично виважено і соціально
відповідально пояснювати сутність конкретних філологічних явищ та пов’язаних з
ними наукових проблем, висловлювати власну думку щодо них. РН 16 Критично
оцінювати наукові філологічні напрями, школи, підходи і методи на основі їх
аналізу, порівняння та класифікації;
Автори курсу
Махачашвілі Русудан КирилевнаПідрозділ
Кафедра германської філології,Факультет романо-германської філології
Викладачі
Махачашвілі Русудан КирилевнаПризначення
(Загальне, Аспірантура)
035.00.00 Філологія (аспірантура)
Період навчання
3-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | I | II | III | IV | ||||
| Семестр | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Розподіл кредитів (3) | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Години (90) | ||||||||
| Лекції | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Самостійна робота | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 1 | 0 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 0 | 0 |