Вибірковий блок "Прикладне музикознавство"
Для вибору у 2022-2023 навчальному році
Всього годин: 570
Вибірковий блок «Прикладне музикознавство» включає в себе дисципліни «Музикознавство та музично-прикладне мистецтво» і «Науковий семінар: аналітичний дискурс з прикладного музикознавства». Вивчення дисциплін вибіркового блоку «Прикладне музикознавство»
передбачає ознайомлення з базовими концепціями музикознавства
та проблематикою сучасного музикознавства в полідисциплінарному контексті; формування знань про функції, завдання та жанри музичної критики; розглядтеоретичних, історичних, філософських, психоемоційних і комунікативних аспектів музичної композиції в європейській культурі минулого та сучасності; пізнання та осмислення методологічних засад, напрямів та методів дослідження музичної фольклористики. Індивідуальна освітньо-наукова траєкторія здобувача забезпечується аналітичним дискурсом із прикладного музикознавства.
Мета курсу
Мета вивчення дисциплін вибіркового блоку: вивчення розвитку музичної композиції в Європейській культурі, музичної фольклористики, музичної інтерпретології, музичної критики, що забезпечує формування навичок і
умінь їхнього історичного, теоретичного, музикознавчого та
культурологічного аналізу.
Програмні результати навчання
РН 1 Сформованість світогляду, активної громадянської позиції, загальної культури. РН 2 Уміти аналізувати й інтерпретувати соціальні та культурно-мистецькі явища і процеси, аргументувати власні оцінні судження. РН 5 Застосовувати методи наукового пізнання, проводити науково-дослідницьку діяльність, здійснювати наукове дослідження та інтерпретацію його результатів, використовувати для обґрунтування висновків належні докази, наявні літературні дані, ефективно висвітлювати, розповсюджувати знання щодо наукових досліджень; знаходити необхідну інформацію з вітчизняних і зарубіжних інформаційних джерел відповідно до проблеми дослідження. РН 6 Розуміти специфіку об’єктів дослідження в царині музичної культури; критично мислити, використовувати набутий особистісно-професійний досвід у вирішенні наукових завдань; готовність до операційного аналізу, зіставлення, синтезу, порівняння різних музичних явищ і процесів для вирішення визначених науково-дослідницьких завдань. РН 7 Вибудовувати ієрархію наукових понять за рівнями їхнього узагальнення; визначати вузькоспеціальний та міждисциплінарний характер наукового дослідження, їхні взаємозв’язки та взаємозалежності; продукувати інноваційні ідеї, проєктувати їхнє впровадження у професійну діяльність. РН 8 Володіти професійним понятійним апаратом з історії та теорії музики, методологією музикознавчого і культурологічного аналізу різноманітних музичних явищ, жанрів, стилів, творчості композиторів, музичних творів. РН 9 Здатність до особистісної рефлексії, самоконтролю та самоорганізації у процесі наукового пошуку, вирішенні дослідницьких завдань. РН 10 Здатність до самоаналізу дослідницької діяльності, володіти діагностичним інструментарієм, вміти аналітично мислити, ставити проблему і розуміти шляхи її вирішення; критично оцінювати результати дослідження, дотримуватися норм наукової етики під час дослідницької діяльності; аргументовано викладати і захищати свою наукову позицію в науковій дискусії. РН 11 Здатність до ефективної професійної комунікації в умовах міжособистісної взаємодії та соціальних мережах. РН 13 Орієнтуватися в музичному просторі світової та національної культури, художніх напрямах, жанрах і стилях музичного мистецтва, творчості композиторів, спроможність виявляти особливості їхнього розвитку, аналізувати обрану в галузі музикознавства тему для дослідження в контексті актуальних запитів сучасної культури. РН 15 Володіти методикою опрацювання історичних джерел у фондах архівів і бібліотек, наукової літератури; володіти професійним понятійним апаратом з історії та теорії музики, методологією музикознавчого і культурологічного аналізу музичних явищ, музичних творів, творчості композиторів та інших феноменів музичної культури.
Автори курсу
Лігус Ольга МарківнаПідрозділ
Кафедра музикознавства та музичної освіти,
Факультет музичного мистецтва і хореографії
Викладачі
Опанасюк Олександр ПетровичПризначення
(Загальне, Аспірантура)
025.00.00 Музичне мистецтво (аспірантура)
Період навчання
2-й рік, 3-й рік*
* в залежності від вибору студента або початку вивчення
Розподіл
Курс / рік навчання |
I |
II |
III |
IV |
Семестр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Розподіл кредитів (8) |
0 |
0 |
0 |
8 |
4 |
7 |
0 |
0 |
Години (570) |
|
Лекції |
0 |
0 |
0 |
16 |
8 |
8 |
0 |
0 |
...з них дистанційно |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Семінарські, практичні, лабораторні |
0 |
0 |
0 |
48 |
24 |
48 |
0 |
0 |
...з них дистанційно |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Модульний контроль |
0 |
0 |
0 |
16 |
8 |
14 |
0 |
0 |
...з них дистанційно |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Самостійна робота |
0 |
0 |
0 |
160 |
80 |
140 |
0 |
0 |
Кількість учасників
Одиниця |
Студенти |
Групи |
Підгрупи |
Мінімальна кількість |
1 |
0 |
0 |
Максимальна кількість |
25 |
0 |
0 |