Вибірковий блок "Декоративне мистецтво"
Для вибору у 2022-2023 навчальному році
Всього годин: 480
Дисципліни вибіркового блоку «Декоративне мистецтво» передбачають вивчення загальних засад теорії, історії та критики декоративного мистецтва як сукупності знань, що охоплює різні розділи декоративно-прикладного мистецтва за матеріалами (камінь, дерево, тканина, кераміка, художній метал, художнє скло, композити) і характеризується художньою культурою виконанняформ та декору, орнаментальних сюжетів, соковитою поліхромією, а також укладається в межі проблематики сучасного розвитку мистецтвознавства в галузі атрибуції та експертизи, необхідних для підготовки матеріалів сучасних музейних зібрань, галерей, аукціонів, арт-ринку в цілому, з відповідними уявленнями про функції (типологія), завдання та жанри декоративного мистецтва, історичний шлях розвитку вітчизняної та європейської поступу мистецтва відповідно до панівних епох і стилів, розуміння понять методології мистецтвознавчої науки з опертям на поняття художньої композиції, розуміння сутності мистецтва як специфічної сферитворчості, як народної, так і світської, де осібне місце займає ключове поняття художнього образу, специфіка його створення та розуміння мистецького та культурно-історичного контексту. Осмислення декоративного мистецтва в системі цінностей культури спирається на практичне матеріалознавство та знання з технології виготовлення виробів окремих галузей декоративно-прикладного мистецтва, що має засвоюватися у межах мистецтвознавчого дискурсу, що базується на наукових засадах художньої критики та, зокрема, традицій мистецтвознавчої есеїстики.
Мета курсу
Мета вивчення дисциплін вибіркового блоку: вивчення загальних засад декоративного мистецтва як частини розуміння мистецтва як науки та творчості, що має свої історичні першоджерела та специфіку розвитку окремих видів мистецтва, і засвоює історичного досвід, екстраполюючи його на сучасні мистецькі практики.
Програмні результати навчання
РН 2 Володіти знаннями про основні та
мистецтвознавчі поняття і відповідну художню термінологію; про художній
образ
як основу будь-якого мистецтва та специфіку вирішення художнього образу в
різних видах образотворчого та декоративного мистецтва.
РН 3 Володіти знаннями про
класифікацію видів мистецтва, специфіку образотворчого мистецтва як
однієї з
форм відображення дійсності, характерні особливості художньо-образної
мови його
різних видів та жанрів, розуміння зв’язків образотворчого мистецтва
з іншими видами мистецтва, природним і культурним середовищем
життєдіяльності людини.
РН 5 Вибудовувати ієрархію
мистецтвознавчих понять за рівнями їх узагальнення, визначати
міждисциплінарний
характер науково-мистецтвознавчих проблем, їх взаємозв’язки
та взаємозалежності.
РН 6 Продукувати інноваційні
ідеї, проєктувати їх упровадження.
РН 8 Уміння знайти необхідну
інформацію з інформаційних джерел відповідно до проблеми дослідження,
застосовуючи іноземну мову; презентувати
та обговорювати результати наукових досліджень державною та іноземною
мовами.
РН 9 Логічно будувати
структуру наукового дослідження, застосовувати відповідні методи його
реалізації, здійснювати кількісно-якісну інтерпретацію отриманих
результатів.
РН 11 Визначати значення
образотворчого мистецтва у формуванні та розвитку естетичного та
художнього
смаку, в розумінні творів мистецтва всіх видів і жанрів.
РН 12 Аналізувати твори митців, спираючись на знання з рисунку,
декоративного живопису, прикладного мистецтва, технології олійного
живопису,
вміти розкривати особливості їх живописної мови, уміння проводити
мистецький аналіз творів зарубіжного та українського мистецтва.
РН 13 Здатність до
компаративного аналізу мистецьких явищ і процесів у контексті
вітчизняних та
зарубіжних наукових розвідок.
РН 14 Прогнозувати наукову
діяльність, моделювати мистецькі явища і процеси, аналізувати тенденції
розвитку сучасного соціокультурного середовища.
РН 16 Володіти операціями аналізу,
синтезу, співставлення, порівняння мистецьких явищ і процесів для
вирішення різних науково-дослідницьких завдань.
РН 17 Створювати та застосовувати
діагностичний інструментарій для вирішення різноманітних наукових
завдань,
застосовувати наукові методи для виконання завдань власного дослідження;
використовувати для обґрунтування висновків належні докази, наявні
літературні дані.
Автори курсу
Коновалова Ольга Володимирівна,
Школьна Ольга ВолодимирівнаПідрозділ
Кафедра образотворчого мистецтва,
Факультет образотворчого мистецтва і дизайну
Викладачі
Коновалова Ольга Володимирівна,
Школьна Ольга ВолодимирівнаПризначення
(Загальне, Аспірантура)
023.00.00 Образотворче та декоративне мистецтво (аспірантура)
Період навчання
2-й рік, 3-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання |
I |
II |
III |
IV |
Семестр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Розподіл кредитів (16) |
0 |
0 |
0 |
6 |
6 |
4 |
0 |
0 |
Кількість учасників
Одиниця |
Студенти |
Групи |
Підгрупи |
Мінімальна кількість |
1 |
0 |
0 |
Максимальна кількість |
25 |
0 |
0 |