Педагогіка здоров’я в кризових ситуаціях
Для вибору у 2022-2023 навчальному році
Всього годин: 180
Нині здоров’я є не лише медико-біологічною, екологічною, філософською, соціально-економічною, культурологічною, психологічною, але й педагогічною категорією. Період воєнного стану нашого суспільства, що характеризується великою кількістю постраждалих від війни, зокрема внутрішньо переміщених осіб, спричинив нагальну необхідність спрямувати зусилля педагогічної науки на пошук ефективних моделей організації здоров’язбережувального освітнього простору. Вивчення курсу спрямоване на опанування студентами знань про теоретико-методологічні основи педагогіки здоров’я; сучасні підходи до створення здоров’язбережувального освітнього середовища в закладах освіти; психолого-педагогічні засади формування здорового способу життя та моделей безпечної поведінки; профілактику емоційного вигорання педагогів; уміннями організовувати освітній процес у закладах освіти з метою забезпечення психологічного комфорту усіх учасників освітнього процесу
Мета курсу
Програмні результати навчання
Автори курсу
Голота Наталія МиколаївнаПідрозділ
Кафедра дошкільної освіти,Факультет педагогічної освіти
Викладачі
Голота Наталія МиколаївнаПризначення
(Магістр)
011.00.04 Освітній дизайн та коучінг в освіті дорослих (магістр)
Період навчання
1-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (6) | 2 | 4 | 0 | 0 |
Години (180) | ||||
Лекції | 6 | 12 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 10 | 20 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 4 | 8 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 40 | 80 | 0 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |