Вибірковий блок "Філософія освіти"


Для вибору у 2022-2023 навчальному році

Всього годин: 480

Дисципліни вибіркового блоку «Філософія освіти» передбачають знайомство з особливостями сучасного освітологічного дискурсу, феноменологією і герменевтикою освіти, основними напрямками глобалізації та інтернаціоналізації освіти. Індивідуальна освітньо-наукова траєкторія здобувача забезпечується науковим семінаром з філософії освіти.

Мета курсу

Мета дисциплін вибіркового блоку «Філософія освіти» - поглибити знання про особливості сучасного освітологічного дискурсу, про феноменологію і герменевтику освіти, основні напрямки глобалізації та інтернаціоналізації освіти.

Програмні результати навчання

РН1. Мати передові концептуальні та методологічні знання з філософії і на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, достатні для проведення наукових і прикладних досліджень на рівні світових досягнень з філософії, отримання нових знань та здійснення інновацій. РН2. Вільно презентувати та обговорювати з фахівцями і нефахівцями результати досліджень, наукові та прикладні проблеми філософії державною та іноземною мовами, оприлюднювати результати досліджень у наукових публікаціях у провідних наукових виданнях. РН3. Ефективно застосовувати у фаховій діяльності знання основних положень теоретичної і практичної філософії, історії світової та вітчизняної філософської думки, а також основних напрямів та провідних тенденцій у сучасній світовій філософії. РН4. Формулювати і перевіряти гіпотези; використовувати для обґрунтування висновків належні докази, зокрема, результати теоретичного аналізу, прикладних досліджень, наявні літературні дані; аналізувати досліджувану проблему з урахуванням широкого інтелектуального та соціокультурного контекстів. РН5. Планувати і виконувати теоретичні дослідження з філософії та дотичних міждисциплінарних напрямів з використанням сучасного інструментарію, критично аналізувати результати власних досліджень і результати інших дослідників у контексті усього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної проблеми. РН6. Глибоко розуміти загальні принципи та методи філософських наук, а також методологію наукових досліджень, застосувати їх у власних дослідженнях у сфері філософії та у викладацькій практиці. РН7. Застосовувати сучасні інструменти і технології пошуку, оброблення та аналізу інформації, зокрема, статистичні методи аналізу даних великого обсягу та складної структури, спеціалізовані бази даних та інформаційні системи. РН8. Розробляти та реалізовувати наукові та інноваційні проєкти, які дають можливість створити нове цілісне знання та професійну практику і розв’язувати значущі наукові проблеми філософії з врахуванням соціальних, економічних, екологічних та правових аспектів. РНУ10. Усвідомлювати, переосмислювати особистісно-професійний та науковий досвід. РНУ11. Працювати з науковими текстами зі спеціальних літературних джерел та мережі Інтернет, виявляти та формувати нові ідеї та актуальні наукові проблеми, складати план дослідження. РНУ12. Здійснювати компаративний аналіз складних явищ і процесів в контексті вітчизняних та зарубіжних наукових розвідок, зокрема в соціальній філософії або філософії освіти

Автори курсу

Александрова Олена Станіславівна, Горбань Олександр Володимирович, Огнев’юк Віктор Олександрович

Підрозділ

Кафедра філософії та релігієзнавства,
Факультет суспільно-гуманітарних наук

Викладачі

Александрова Олена Станіславівна, Горбань Олександр Володимирович, Огнев’юк Віктор Олександрович

Призначення

(Загальне, Аспірантура)

033.00.00 Філософія (аспірантура)

Період навчання

2-й рік, 3-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання I II III IV
Семестр 1 2 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (16) 0 0 0 8 6 2 0 0
Години (480)
Лекції 0 0 0 8 8 8 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0 0 0
Семінарські, практичні, лабораторні 0 0 0 56 40 8 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0 0 0
Модульний контроль 0 0 0 16 12 4 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0 0 0
Самостійна робота 0 0 0 160 120 40 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 1 0 0
Максимальна кількість 25 0 0