Основи досліджень відеоігор
Для вибору у 2022-2023 навчальному році
Всього годин: 90
Дисципліна «Основи досліджень відеоігор» є теоретично орієнтованою, спрямованою на ознайомлення всіх студентів, що цікавляться сучасними технологіями, з науковим підходом до розуміння відеоігор. У процесі навчання студенти набувають навичок аналізу продуктів медіакультури.
Мета курсу
Мета курсу – ознайомлення з
різноманіттям міждисциплінарних теоретичних підходів, які є предметом інтересу
досліджень відеоігор; поглиблення погляду на відеоігри як феномен сучасної
технокультури.
Програмні результати навчання
Після завершення курсу студенти будуть володіти понятійним апаратом досліджень відеоігор; розуміти історичні особливості ігрового дизайну в залежності від платформи, жанрові особливості відеоігор, особливості ігрових спільнот, специфіку проєктів, що створюються великими корпораціями, та їхню різницю з інді-іграми; вміти аналізувати відеоігри за допомогою розглянутих у курсі підходів.
Автори курсу
Малюк Євген ОлександровичПідрозділ
Кафедра інформаційних комунікацій,Факультет української філології, культури і мистецтва
Викладачі
Малюк Євген ОлександровичПризначення
(Загальне, Магістр)
029.00.02 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа (магістр); 061.00.01 Журналістика (магістр); 061.00.02 Реклама і зв’язки з громадськістю (магістр); 061.00.03 Видавнича справа та редагування (магістр); 061.00.04 Медіа-комунікації (магістр); 061.00.06 Контент-продюсування цифрових медіапроєктів (магістр)
Період навчання
1-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (3) | 0 | 3 | 0 | 0 |
Години (90) | ||||
Лекції | 0 | 12 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 12 | 0 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 12 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 12 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 6 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 6 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 60 | 0 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 10 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |