Електронне навчання Університету Грінченка

Розширення/формування загальних компетентностей:ІК Здатність розв’язувати складні задачі хореографії у процесі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог ЗК 1 Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. ЗК 3 Здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети.Розширення/поглиблення основної/базової фахової компетентності (за спеціальністю):Професійне вдосконалення виконавської майстерності студентів шляхом поглибленого вивчення різних стилів та напрямків сучасного хореографічного мистецтва та формування наступних компетентностей:  СК 7 Здатність розробляти індивідуальну стратегію навчання та виховання здобувача освіти у відповідності до особистісних якостей з метою розкриття його творчого потенціалу. СК 9 Здатність до балетмейстерської розробки та втілення хореографічних творів. СК 15 Здатність здійснювати художньо-просвітницьку діяльність з метою пропаганди хореографічного мистецтва.Розширення/поглиблення додаткової/вибіркової фахової компетентності (за спеціалізацією):ДСК 1 Здатність сприймати новітні концепції, усвідомлювати багатоманітність сучасних танцювальних практик, необхідність їх осмислення та інтегрування в актуальний контекст з врахуванням вітчизняної та світової культурної спадщини. ДСК 2 Здатність збирати, обробляти, аналізувати, синтезувати та інтерпретувати художню інформацію з метою створення хореографічної композиції. ДСК 4 Здатність застосовувати новітні прийоми та техніки хореографічного мистецтва в процесі експериментального, індивідуального пошуку нових виражальних засобів для створення авторського мистецького продукту.

ПРН 1 Організовувати пошук, самостійний відбір, якісну обробку інформації з різних джерел для провадження педагогічної, адміністративно-управлінської, балетмейстерської, науково-дослідної діяльності в сфері хореографії. ПРН 3 Організовувати колективну діяльність задля реалізації планів, проектів. ПРН 12 Сприяти різнобічному розвитку здобувачів освіти, використовуючи мистецько-педагогічний потенціал хореографічного мистецтва. ПРН 14 Розробляти та втілювати хореографічні твори, креативно підходити до обрання жанру, форми, виражальних засобів відповідно до теми і ідеї. ПРН 20 Популяризувати хореографічне мистецтво у процесі різноаспектної художньо-просвітницької діяльності. ДПР 1 Сприймати інформацію, творчо її переосмислювати та застосовувати в процесі виробничої діяльності з врахуванням вітчизняних та світових тенденцій. ДПР 2 Створювати хореографічні твори на основі синтезу, аналізу та інтерпретації художньої інформації. ДПР 4 Впровадження інноваційних технологій в постановчу діяльність відповідно до творчого особистого бачення автора.