Педагогіний дизайн цифрового середовища
Для вибору у 2022-2023 навчальному році
Всього годин: 120
Курс спрямований на вивчення теоретичних та практичних основ розробки методик дистанційного навчання шляхом впровадження сучасних інформаційних технологій.
Мета курсу
Метою вивчення дисципліни є розробка методик дистанційного навчання шляхом впровадження сучасних інформаційних технологій та формування цілісної системи, що складається з цілей, змісту навчання і наявних сучасних інструментів передавання знань. Завдання дисципліни - розробити найбільш раціональні, комфортні і в той же час ефективні системи, технології та методи навчання.
Програмні результати навчання
В результаті вивчення дисципліни формуються такі компетентності:- Здатність аналізувати потреби тиз, хто навчається, рівень їх знань і можливих результатів навчання.- Вміння визначати цілі і завдання дистанційного курсу.- Вміння структурувати освітній матеріалу.- Вміння добирати засоби та технології навчання.- Вміння створювати стиль, дизайн та елементив дистанційного курсу.- Вміння наповнювати курс: тестами, завданнями, формами для опитування, засобами збирання інформації та завданнями для оцінювання та контролю.- Вміння створювати курс.- Вміння завантажувати курс до СДН.- Вміння розробляти методи оцінювання курсу.- Здатність шукати рішення для постійного удосконалення курсу
Автори курсу
Морзе Наталія ВікторівнаПідрозділ
Кафедра комп'ютерних наук,Факультет інформаційних технологій і математики
Викладачі
Морзе Наталія ВікторівнаПризначення
(Магістр)
073.00.04 Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі (магістр)
Період навчання
2-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (4) | 0 | 0 | 0 | 4 |
Години (120) | ||||
Лекції | 0 | 0 | 0 | 4 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 2 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 0 | 12 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 6 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 0 | 104 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 8 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |