Електронне навчання Університету Грінченка

дати необхідні знання про особливості перебігу захворювань, сформувати навички оцінки стану здоров’я та здійснення фізичної терапії у осіб з гострими та невідкладними станами при різних нозологіях.

ПР 04. Застосовувати у професійній діяльності знання біологічних,медичних, педагогічних та психосоціальних аспектів фізичної терапії таерготерапії.2. ПР 06. Застосовувати методи й інструменти визначення тавимірювання структурних змін та порушених функцій організму, активності таучасті (додаток 1), трактувати отриману інформацію.3. ПР 07. Трактувати інформацію про наявні у пацієнта/клієнтапорушення за Міжнародною класифікацією функціонування, обмеженняжиттєдіяльності та здоров’я (МКФ) та Міжнародною класифікацієюфункціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я дітей та підлітків (МКФДП).4. ПР 09. Реалізувати індивідуальні програми фізичної терапії,ерготерапії.5. ПР 10. Здійснювати заходи фізичної терапії для ліквідації абокомпенсації рухових порушень та активності (додаток 2).6. ПР 14. Безпечно та ефективно використовувати обладнання дляпроведення реабілітаційних заходів, контролю основних життєвих показниківпацієнта, допоміжні технічні засоби реабілітації для пересування тасамообслуговування.7. ПР 15. Вербально і невербально спілкуватися з особами та групамиспіврозмовників, різними за віком, рівнем освіти, соціальною і професійноюприналежністю, психологічними та когнітивними якостями тощо, умультидисциплінарній команді.8. ПР 16. Проводити інструктаж та навчання клієнтів, членів їх родин,колег і невеликих груп.9. ПР 17. Оцінювати результати виконання програм фізичної терапії таерготерапії, використовуючи відповідний інструментарій, та за потреби,модифіковувати поточну діяльність.10. Демонструвати уміння оцінювати стан здоров’я та здійснюватифізичну терапію у осіб з гострими та невідкладними станами при різнихнозологіях.