Психологія емоційного інтелекту та лідерства
Для вибору у 2022-2023 навчальному році
Всього годин: 90
Вивчення курсу дає можливість: орієнтуватися у критеріях лідерства, розумітися на особливостях емоційного інтелекту та мотивах лідерів; ознайомитися з психологією емоційного інтелекту та лідерства як галуззю психологічного прикладного знання; розглянути моделі інтелекту та лідерства; порівняти традиційну проблематику психології інтелекту та психології лідерства; дослідити критерії наявності лідерських здібностей; розглянути емоційний інтелект як інтегральну особистісну властивість лідера.
Мета курсу
Виховання у студентів відповідного ставлення до лідерства, основною функцією якого є охорона соціальних цінностей та творчих надбань держави та громадян; формування знання про психологію емоційного інтелекту та лідерства як галузі психологічного знання про інтелект та життєвий шлях людини-лідера; навчити студентів співвідношенню категорій емоційного інтелекту і лідерства, орієнтуванню у традиційній проблематиці психології інтелекту.
Програмні результати навчання
-
вміння співвідносити категорії емоційного
інтелекту і лідерства, орієнтуватися у традиційній проблематиці психології
інтелекту;
-
здатність досліджувати критерії наявності
лідерських здібностей;
-
вміння застосовувати прийоми розвитку емоційного
інтелекту і лідерства;
-
готовність використовувати методи розвитку емоційного
інтелекту лідерів в контексті нагальних проблем сучасної психології;
готовність до вимірювання емоційного інтелекту як показника
харизматичності лідера.
Автори курсу
Беляєва Анна ВолодимирівнаПідрозділ
ЦКВ з педагогічної освіти,Фаховий коледж «Універсум»
Викладачі
Беляєва Анна ВолодимирівнаПризначення
(Загальне, Фаховий молодший бакалавр)
013.00.00 Початкова освіта (2020) (ФМБ)
Період навчання
4-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Розподіл кредитів (3) | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 |
Години (90) | ||||||
Лекції | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 6 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 8 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 0 | 0 | 28 | 14 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 60 | 2 | 0 |