Математика в школі
Для вивчення у 2022-2023 навчальному році
Всього годин: 240
Сьогодні є дуже широкий спектр сфер людської діяльності, які потребують математиків, причому він постійно розширюється. Однак особливе місце і особливу значимість у суспільстві займає професія учителя математики. Призначення навчальної дисципліни «Математика в школі» - ознайомити студентів зі специфікою предмета математики та зумовленими нею типовими завданнями професійної діяльності шкільного учителя математики, шляхами й засобами їх реалізації.
Мета курсу
Ознайомлення з логічною будовою та основними змістовими лініями шкільного курсу математики, особливостями методики навчання математики, ефективними засобами й інструментами якісної математичної підготовки школярів
Програмні результати навчання
Знання науково-методичних основ викладання шкільного курсу математики, взаємозв’язків різних розділів вищої математики (зокрема, алгебри і теорії чисел, математичного аналізу, аналітичної геометрії) з розділами елементарної (шкільної) математики; уміння розв’язувати основні типи задач елементарної математики, аналізувати розв’язання та обирати оптимальні методи для розв’язування в конкретних педагогічних умовах, обирати доцільні засоби й інструменти для забезпечення мотивації учнів до вивчення математики, доступності й науковості навчання, організації пошуково-пізнавальної та дослідницької діяльності школярів.
Автори курсу
Астаф'єва Марія МиколаївнаПідрозділ
Кафедра комп`ютерних наук і математики (архів),Факультет інформаційних технологій та управління (архів)
Викладачі
Астаф'єва Марія МиколаївнаПризначення
(Бакалавр)
111.00.01 Математика
Період навчання
4-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
| Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Розподіл кредитів (8) | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 |
| Години (240) | ||||||
| Лекції | 0 | 0 | 0 | 0 | 26 | 26 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 30 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 8 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Самостійна робота | 0 | 0 | 0 | 0 | 56 | 56 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |