Психологія мови
Для вибору у 2022-2023 навчальному році
Всього годин: 90
Вивчення курсу дає можливість охарактеризувати ключові поняття психології мови; визначити психологічні та лінгвістичні складові процесів породження, сприйняття та розуміння мовленнєвого висловлювання, що є результатом мовленнєвої діяльності людини; розкрити особливості розвитку мови та мовлення в онтогенезі; співвіднести психологію мови з іншими науками; допоможе збагатити інтелект шляхом самоосвіти та самоаналізу, накопичити знання та сформувати навички з різних аспектів професійної діяльності, використовуючи знання з психології мови.
Мета курсу
Розкриття ролі психічних процесів
в утворенні і сприйнятті мови; впливу
мови на свідомість та поведінку людини;
вивчення особливостей розвитку мови та мовлення в онтогенезі; встановлення
взаємозв’язку між процесами породження і сприйняття мовлення.
Програмні результати навчання
-
розуміння загальних
закономірностей процесу сприйняття мови;
-
розуміння норм і
правил використання знаків мови у мовно-розумовій діяльності;
-
наявність навичок
пошуку, обробки й опрацювання інформації з дисципліни;
-
вміння
застосовувати методики дослідження когнітивно-мовної діяльності;
-
вміння оперативно
застосовувати знання і вміння у конкретних професійних ситуаціях;
-
здатність оперувати фаховою
термінологією у різних комунікативних процесах;
-
здатність встановлювати правильні взаємини з вихованцями, які сприяли
б найбільш ефективному вирішенню завдань навчання і виховання, володіння
прийомами професійного спілкування з колегами;
-
здатність
використовувати інформаційні технології для вирішення практичних завдань у
галузі професійно-педагогічної діяльності;
-
вміння толерантно
ставитися до протилежних думок, уміти брати участь у дискусіях та виборі
оптимальних рішень.
Автори курсу
Сопова Дана ОлегівнаПідрозділ
ЦКВ з педагогічної освіти,Фаховий коледж «Універсум»
Викладачі
Сопова Дана ОлегівнаПризначення
(Загальне, Фаховий молодший бакалавр)
231.00.00 Соціальна педагогіка (2020) (ФМБ)
Період навчання
4-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Розподіл кредитів (3) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
Години (90) | ||||||
Лекції | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 28 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 42 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 30 | 1 | 0 |