Електронне навчання Університету Грінченка

   Метою викладання навчальної дисципліни «Стандарти інформаційної та кібербезпеки» є: вивчення основних підходів до забезпечення інформаційної безпеки в організаціях різної форми власності; ґрунтовне ознайомлення студентів із основними нормативними документами в галузі інформаційної безпеки та особливостями їх застосування на практиці; ознайомлення студентів із основними типами технологічних рішень направленими на забезпечення інформаційної безпеки; формування у студентів знань, вмінь і навичок щодо впровадження та застосування теоретичних знань щодо забезпечення інформаційної безпеки в майбутній професійної діяльності.  Завдання полягає у: наданні студентам базових теоретичних знань у галузі інформаційної безпеки; наданні студентам базових знань щодо процесу створення безпечних інформаційних систем та процесів підтвердження їх відповідності; набутті студентами практичних навичок застосування сучасних технологій забезпечення інформаційної безпеки;вивченні основних принципів забезпечення інформаційної безпеки.  Фахові компетентності навчальної дисципліни: КФ-1 - Здатність застосовувати законодавчу та нормативно-правову базу, а також державні та міжнародні вимоги, практики і стандарти з метою здійснення професійної діяльності в галузі інформаційної та/або кібербезпеки.

   У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинензнати: основні вітчизняні нормативні документи в галузі захисту інформації та міжнародні стандарти з інформаційної безпеки, процеси які висуваються ними при побудові захищених систем, особливості підтвердження відповідності побудованого захисту; принципи побудови систем забезпечення інформаційної безпеки ;основні типи, призначення та характеристики технологічних рішень, направлених на забезпечення інформаційної безпеки.вміти: використовувати на практиці нормативні документи в галузі захисту інформації та міжнародні стандарти з інформаційної безпеки, розуміти відмінності побудованих відповідно до їх вимог систем; реалізовувати організаційні та технічні завдання, які виникають в процесі побудови систем інформаційної безпеки. та досягти наступних програмних результатів навчання: ПРз-1 - готувати пропозиції до нормативних актів і документів з метою забезпечення встановленої політики інформаційної та/або кібербезпеки; розробляти проектну документацію, щодо програмних та програмно-апаратних комплексів захисту інформаційних, інформаційно-телекомунікаційних (автоматизованих) систем; виконувати аналіз реалізації прийнятої політики інформаційної та/або кібербезпеки; ПРз-5 - обирати основні методи та засоби захисту інформації відповідно до вимог сучасних стандартів інформаційної і кібербезпеки, та критеріїв безпеки інформаційних технологій, застосовуючи системний підхід та знання основ теорії захисту інформації; вирішувати задачі управління процедурами ідентифікації, автентифікації, авторизації, користувачів і процесів в інформаційних та інформаційно-телекомунікаційних (автоматизованих) системах проектувати та реалізувати комплексні системи захисту інформації в АС організації (підприємства) відповідно до вимог нормативних документів системи технічного захисту інформації; вирішувати задачі захисту потоків даних в інформаційних, інформаційно-телекомунікаційних (автоматизованих) системах; визначати рівень захищеності інформаційних ресурсів в інформаційних та інформаційно-телекомунікаційних (автоматизованих) системах; використовувати інструментальні засоби оцінювання можливості реалізації потенційних загроз інформації, що обробляється в інформаційно-телекомунікаційних (автоматизованих) системах.