Метою навчальної дисципліни є формування у аспірантів комплексу теоретичних знань та практичних навичок формування та управління інтелектуальною власністю  методами економічної оцінки інноваційних рішень (зокрема моделювання стартап-проєктів) з метою побудови інтелектуального бізнесу.  Завдання дисципліни: - вивчення теоретико-методичних засад інтелектуального бізнесу як специфічної форми інноваційного підприємництва, основою якого є інтелектуальна власність та стартап-проєкти;оволодіння знаннями щодо правових та економічних засад  управління інтелектуальною власністю та стартап-проєктами;розкриття сутності та специфіки інтелектуальних продуктів, розробка  моделей їх просування та комерціалізації; оволодіння навичками щодо особливостей розробки, просування та впровадження стартап-проєктів для використання при проведенні власного наукового дослідження. 

РН03. Розробляти та досліджувати фундаментальні та прикладні моделі соціальноекономічних процесів і систем, ефективно використовувати їх для отримання нових знань та/або створення інноваційних продуктів у економіці та дотичних міждисциплінарних напрямах. РН04. Застосовувати сучасні інструменти і технології пошуку, оброблення та аналізу інформації, зокрема, статистичні методи аналізу великих масивів даних та/або складної структури, спеціалізоване програмне забезпечення та інформаційні системи. РН05. Пропонувати нові рішення, розробляти та наукові проєкти, які дають можливість переосмислити наявне та створити нове цілісне знання та/або професійну практику і розв’язувати значущі і фундаментальні та прикладні проблеми економічної науки з врахуванням соціальних, економічних, екологічних та правових аспектів; забезпечувати комерціалізацію результатів наукових досліджень та дотримання прав інтелектуальної власності. РН06. Вільно презентувати та обговорювати з фахівцями і нефахівцями результати досліджень, теоретичні та практичні проблеми економіки державною та іноземною мовами, кваліфіковано відображати результати досліджень у наукових публікаціях у провідних наукових виданнях. РН07. Застосовувати інноваційні науково-педагогічні технології, формулювати зміст, цілі навчання, способи їх досягнення, форми контролю, нести відповідальність за ефективність освітнього процесу з дотриманням норм академічної етики та доброчесності.  РН09. Формулювати і перевіряти гіпотези; використовувати для обґрунтування висновків належні докази, зокрема, результати теоретичного аналізу, емпіричних досліджень і математичного та/або комп’ютерного моделювання, наявні літературні дані. РНУ10. Демонструвати готовність і здатність до набуття нових знань і освітніх компетенцій упродовж навчання в аспірантурі, а також до самовдосконалення й самоактуалізації в напрямку «саморозвиток і самоосвіта впродовж усього життя»