Електронне навчання Університету Грінченка

Метою навчальної дисципліни є формування у аспірантів цілісної системи знань з прикладних аспектів забезпечення фінансово-економічної безпеки національної економіки.Завдання дисципліни: сформувати у аспірантів розуміння основних економічних понять і термінів;сформувати здатність самостійно мислити, ідентифікувати та аналізувати різні види господарських операцій;закріпити комплекс економічних знань і засвоєння досягнень теорії і практики забезпечення фінансово-економічної безпеки національної економіки;сформувати навички обґрунтування економічних рішень на засадах фінансово-економічної безпеки національної економіки.

 РН02. Глибоко розуміти базові (фундаментальні) принципи та методи економічних наук, а також методологію наукових досліджень, створювати нові знання у сфері економіки з метою досягнення економічного та соціального розвитку в умовах глобалізації. РН03. Розробляти та досліджувати фундаментальні та прикладні моделі соціальноекономічних процесів і систем, ефективно використовувати їх для отримання нових знань та/або створення інноваційних продуктів у економіці та дотичних міждисциплінарних напрямах. РН04. Застосовувати сучасні інструменти і технології пошуку, оброблення та аналізу інформації, зокрема, статистичні методи аналізу великих масивів даних та/або складної структури, спеціалізоване програмне забезпечення та інформаційні системи.  РН06. Вільно презентувати та обговорювати з фахівцями і нефахівцями результати досліджень, теоретичні та практичні проблеми економіки державною та іноземною мовами, кваліфіковано відображати результати досліджень у наукових публікаціях у провідних наукових виданнях. РН08. Планувати і виконувати емпіричні та/або теоретичні дослідження у сфері економіки та з дотичних міждисциплінарних напрямів, критично аналізувати результати власних досліджень і результати інших дослідників у контексті усього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної проблеми.  РНУ10. Демонструвати готовність і здатність до набуття нових знань і освітніх компетенцій упродовж навчання в аспірантурі, а також до самовдосконалення й самоактуалізації в напрямку «саморозвиток і самоосвіта впродовж усього життя»