Великі моралісти як квінтесенція розвитку світової моралі
Для вибору у 2021-2022 навчальному році
Всього годин: 120
Завдання курсу - дати розуміння суті основних етичних ідей, доктрин та концепцій великих моралістів, що формувались протягом цивілізаційного розвитку людства, усвідомлення їх об’єктивного характеру; вироблення уміння аналізувати й узагальнювати етико-філософські джерела, рефлексувати події та явища в житті суспільства.
Мета курсу
Мета – ознайомлення студентів з основними ідеями світової етичної думки, її основними представниками, з метою формування та розвитку етичної свідомості.
Програмні результати навчання
Знання історії розвитку етичних вчень, володіння основними поняттями моральної свідомості, еволюцією моральності в історії культури і аналіз сучасних проблем теоретичної і прикладної етики. Знання про історію естетичних вчень, основних категорій естетики, природи і особливостей естетичної і художньої творчості. Здатність критично аналізувати, оцінювати та застосовувати знання в контексті професійної діяльності. Здатність підготовки аналітичних матеріалів із суспільствознавчих і гуманітарних питань. Підготовка та управління реалізацією гуманітарних проектів. Здатність продемонструвати інноваційні підходи до власної освіти й діяльності, здатність постійно опрацьовувати значний обсяг нової інформації, сприймати модерні ідеї, опановувати сучасні інтелектуальні технології. Володіння навичками культурно-просвітницької діяльності, спрямованої на популяризацію філософських знань і піднесення рівня філософської культури суспільства. Здатність організувати професійну самоосвіту, самовиховання та самоменеджмент.
Автори курсу
Горбань Олександр ВолодимировичПідрозділ
Кафедра філософії,Історико-філософський факультет
Викладачі
Горбань Олександр ВолодимировичПризначення
(Магістр)
033.00.01 Філософія (магістр)
Період навчання
1-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (4) | 0 | 4 | 0 | 0 |
Години (120) | ||||
Лекції | 0 | 10 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 14 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 6 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 60 | 0 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 1 | 0 | 0 |
Максимальна кількість | 1 | 0 | 0 |