Сучасні бази і сховища даних
Для вибору у 2021-2022 навчальному році
Всього годин: 180
В ході вивчення дисципліни будуть розглянуті наступні питання- вивчення методології створення сучасних баз і сховищ даних;- освоєння основних технологій для створення сховищ даних;- ознайомлення з програмними засобами, які використовуються при створенні сховищ даних;- формування практичних навичок проектування баз даних і сховищ даних;- формування навичок роботи зі спеціальною літературою
Мета курсу
Мета викладання дисципліни – надання студентам базових знань з теорії технології проектування та адміністрування сучасних баз даних і сховищ даних та формування практичних навичок розробки автоматизованих баз даних і сховищ даних.. Завдання полягає у формуванні теоретичних знань та практичних умінь у сфері розробки та адмініструванні сучасних баз і сховищ даних; набуття практичних умінь та навичок розробляти ефективний проект бази даних, виконувати тестування концептуального проекту бази даних, здійснювати реалізацію проекту бази даних, розробляти стратегії адміністрування данихта набуття наступних компетентностей:Загальні компетентностіЗК-1: Здатність до комплексного розв’язання проблем. Здатність виявляти наукову сутність проблем у професійній сфері, знаходити адекватні шляхи щодо їх розв’язання; володіння системним, цілісним підходом до аналізу і оцінки ситуаціїЗК-3: Креативність. Відкритість до нових знань, ідей і технологій; здатність продукувати нестандартні ідеї, підходи, відхилятись від традиційних схем рішення проблем; здатність до новаторської діяльностіЗК-5: Координація дій з іншими фахівцями. Здатність та готовність виконувати колективні проекти, брати на себе відповідальність за виконання робіт окремої групи; уміння вести дискусію, аргументовано відстоюючи свою точку зору; здатність доносити власні знання, обґрунтування і висновки до фахівців і широкого загалу; ЗК-8: Когнітивна гнучкість. Здатність здобувати нові знання, уміння та інтегрувати їх з уже наявними; самостійного освоєння нових методів дослідження, зміни наукового й виробничого профілю своєї діяльності. ЗК-10: Складання суджень і ухвалення рішень. Спроможність орієнтуватися у різних поглядах на проблему, формувати власну думку; уміти формулювати задачу, аргументовано обирати оптимальні шляхи розв’язання, аналізувати й осмислювати отриманий розв’язок.Фахові компетентності ФК-1: Здатність до ефективної реалізації себе як фахівця з комп’ютерних наук в інформаційному суспільстві; оцінки, аналізу та ефективного використання методів, технологій та інструментарію інформатики в усіх сферах суспільного життя; розуміння основних напрямків подальшого розвитку інформатикиФК-5 Здатність до формулювання й аналізу вимог до бази даних на основі цілей та ресурсів організації, концептуального, логічного та фізичного проектування бази даних із визначенням і врахуванням критеріїв оптимальності та використанням сучасних технологій. Здатність видобувати знання шляхом інтеграції та аналізу великих даних, отриманих з різноманітних та різнорідних джерела інформації; проектувати та програмно реалізувати методи і алгоритми комп'ютерної обробки та аналізу великих за обсягом даних в інформаційних середовищах різного призначення
Програмні результати навчання
В результаті вивчення даного
курсу студент повинен знати:
-
Загальні
відомості про бази даних та сховища даних.
-
Концептуальнi
та технологiчнi вiдмiнностi баз даних та сховищ даних (БД i СД).
-
Загальні
поняття реляційних та нереляційних баз даних;
-
Методологію проектування та адміністрування баз та сховищ даних;
вміти:
-
розробляти
інформаційний, функціональний та понятійний описи предметної області;
-
проектувати та реалізовувати
схеми баз даних
-
забезпечувати
цілісність та захист даних в СУБД;
-
забезпечувати
відмово стійкий режим управління транзакціями та адміністрування розподілених
баз даних.
та досягти наступних програмних результатів навчання:ПРз-5 концепцій, методів, інструментів і засобів, що застосовуються для
проектування баз даних; основні моделі баз даних, архітектури СУБД, сучасні напрямки розвитку технологій
баз даних; методику виконання розрахунків і критеріїв оцінювання альтернативних
рішень на кожному етапі проектування; інформаційні вимоги як вихідні дані для
процесу проектування; засоби опису вихідних даних і відображення результатів
кожного етапу проектування.
ПРу-1 формулювати та вирішувати дослідницьке завдання, збирати, оброблювати та
систематизувати інформацію для його вирішення, формулювати висновки,
публікувати результати наукових досліджень;
ПРу-4 вміння проектувати концептуальні,
логічні та фізичні моделі баз та сховищ даних,
розробляти та оптимізовувати системи керування ними;
Підрозділ
Кафедра комп`ютерних наук і математики,Факультет інформаційних технологій та управління
Призначення
(Магістр)
122.00.02 Інформаційно-аналітичні системи (магістр)
Період навчання
2-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (6) | 0 | 0 | 6 | 0 |
Години (180) | ||||
Лекції | 0 | 0 | 18 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 10 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 30 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 26 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 12 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 12 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 120 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 15 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 15 | 1 | 0 |