Розвиток дорослої людини як субʼєкта діяльності творення / самотворення
Для вивчення у 2021-2022 навчальному році
Всього годин: 120
Навчальний курс «Розвиток дорослої людини як субʼєкта діяльності творення / самотворення» входить до вибіркового блоку освітньо-професійної програми. Предметом курсу є прогресивний особистісно-професійний розвиток зрілої людини та управління цим процесом, що розглядаю закономірні звʼязки та відношення, що супроводжують всі явища цілеспрямованого розвитку високого рівня професіоналізму менеджерів в освіті та їх карʼєрного зростання.
Мета курсу
Ознайомлення здобувачів вищої
освіти другого (магістерського) рівня з особливостями управлінської діяльності,
що перебуває в тісному звʼязку з безпосередньою професійною діяльністю фахівця.
Відпрацювання умінь розробки індивідуальної
траєкторії розвитку/саморозвитку (побудови карʼєри) з метою реалізації
менеджером власного творчого потенціалу для досягнення ним особистісного та
професійного Акме.
Програмні результати навчання
РН 1. Знати теоретичні засади
фундаментальної акмеології.
РН 2. Обізнаність щодо
акмеологічних особливостей професійного становлення (карʼєрного зростання)
менеджерів освіти.
РН 3. Уміння аналізувати
професійний розвиток / саморозвиток і вдосконалення / самовдосконалення, а
також розвиток карʼєри.
РН 4. Здатність здійснювати індивідуальне особистісно-професійне
прогнозування та планування у вигляді індивідуальної траєкторії саморозвитку та
самовдосконалення.
РН 5. Уміння розробляти
авторську систему особистісно-професійного саморозвитку та самовдосконалення.
Підрозділ
Кафедра управління (архів),Факультет інформаційних технологій та управління (архів)
Призначення
(Магістр)
073.00.03 Управління закладом освіти (за рівнями) (магістр)
Період навчання
2-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (4) | 0 | 0 | 4 | 0 |
Години (120) | ||||
Лекції | 0 | 0 | 8 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 2 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 8 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 8 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 8 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 96 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 15 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 35 | 1 | 0 |