Мета вибіркового компоненту – сформувати професійні уміння і навички, необхідні для проведення різних типів занять зі студентами закладів вищої освіти (ЗВО).

Демонструвати уміння враховувати психологічні особливості, педагогічні підходи в науково-педагогічній діяльності викладача в цілому та при викладанні фізіотерапевтичних дисциплін у вищій школі.За результатами навчання студенти будуть знати про структуру навчального процесу, підготовку навчальних (робочих) планів і програм у ВНЗ, а також будуть вміти проектувати навчально-пізнавальну та самостійну діяльність студентів в сфері фізичної терапії; будуть вміти спілкуватися в колективі і виступати перед аудиторією, брати участь у дискусіях і відстоювати свою думку, додержуватись культури поведінки і мовленого спілкування; вміти ясно та логічно викладати зміст матеріалу, враховуючи знання й досвід студентів,  організовувати та оцінювати результати навчальної діяльності; вміти аналізувати навчальну й учбово-методичну літературу й використовувати її для побудови власного викладу програмного матеріалу; вміти володіти методикою проведення занять із застосуванням мультимедійних засобів навчання; вміти розвивати інтерес у студентів до навчання, використовуючи різні форми мотивації, формувати й підтримувати зворотний зв’язок із аудиторією.