Психологічні техніки цілепокладання та розробки життєвої стратегії
Для вибору у 2016-2017 навчальному році
Всього годин: 60
В навчальній дисципліні розглядається процес цілепокладання як практичне осмислення людиною своєї діяльності з точки зору формування (постановки) цілей і їх реалізації (досягнення) для подальшого використання у психотерапевтичній, психокорекційній, тренінговій та консультативній роботі з довгостроковими результатами розвитку особистості. Змістовий модуль 1.Цілепокладанняякінструментособистісногоростуіпсихологічноїроботи. Поняття цілепокладання та життєвої стратегії у психологічній науці. Потреби, можливості, бажання та ресурси особистості. Психологічні моделі цілепокладання. Особистість як суб’єкт життя. Психологія життєвого вибору. Особливості взаємодії особистості з часом (тайм-менеджмент). Змістовий модуль 2. Психологічні особливості цілепокладання та розробки життєвої стратегії. Психологічний стан людини та цілі. Цілі та особистісна, емоційна, когнітивна, ціннісна організаціія особистості. Поняття життєвого плану особистості. Цілі та життєві сфери особистості.
Мета курсу
Програмні результати навчання
Автори курсу
Цюман Тетяна ПетрівнаВикладачі
Цюман Тетяна ПетрівнаПеріод навчання
2-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (2) | 0 | 0 | 2 | 0 |
Години (60) | ||||
Лекції | 0 | 0 | 6 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 22 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 4 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 28 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 25 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |