Основи звукозапису
Для вивчення у 2021-2022 навчальному році
Всього годин: 240
Навчальний
курс «Основи звукозапису» належить до вибіркової частини циклу навчальних
дисциплін і є спрямований на оволодіння студентами базових знань, умінь та навичок в сфері музичного
виробництва, орієнтованого на сучасну музичну культуру. З огляду на те, що сучасне
виробництво музики включає велику низку специфічних навичок, необхідною умовою
для опанування предмету є володіння базовими знаннями з фізики, акустики,
психоакустики, інструментовки, аранжування, цифрових музичних інструментів, що
співвідноситься з обов’язковою частиною навчальних дисциплін та виявляється в
міжпредметних зв’язках.
Зміст курсу висвітлює природу звукової
хвилі, способи та закони її розповсюдження, можливості впливу на звук,
матеріально-технічне та програмове забезпечення студій звукозапису, проходження
етапів створення музичного продукту від ідеї до мастерингу.
Мета навчальної дисципліни – розвиток музичних та творчих здібностей студентів
шляхом залучення до роботи у студії звукозапису.
Завдання навчальної дисципліни:
– ознайомлення студентів з особливостями виникнення та
розповсюдження звукової хвилі;– розвиток творчих здібностей студентів, пов’язаних з аранжуванням
музичних творів, створенням музичного продукту у студії;
– ознайомлення студентів з ринком DAW (цифрових музичних студій), їх принципами функціонування
та кращими зразками музичої продукції;
–
формування навичок
музично-критичного мислення;
–
активізація інтересу
студентів до подій сучасної музичної культури.
Структура курсу містить кілька компонентів:
а)
теоретичний, що пов’язаний з вивченням специфіки проходження сигналу у звуковому
тракті;
б) практичний,
який реалізується в процесі озвучування музичного твору безпосередньо в студії
або на концертному майданчику
З огляду на вищезазначене, на заняттях з
курсу «Основи звукозапису» використовуються:
–
форми роботи –
лекційні, практичні заняття, самостійна робота студентів, консультації
викладача.
–
засоби навчання –
підручники і навчальні посібники, друковані та інтернет-видання ЗМІ, нотні
збірники і музичні твори, електронні книги, аудіо та відеоматеріали.
форми контролю знань та вмінь студентів – модульні
контрольні роботи (у відповідності до змістових модулів) та залік (ІІ семестр).
Мета курсу
Мета
курсу – розширення/формування загальних компетентностей
Мета
курсу спрямована на розвиток наступних загальних компетентностей:
–
світоглядна – передбачає
формування ціннісно-орієнтаційної позиції, збереження національних духовних
традицій;
–
інформаційна
– здатність до
самостійного пошуку та оброблення
інформації з різних джерел для
розгляду конкретних питань. Здатність до
ефективного використання
інформаційних технологій у
соціальній та професійній
діяльності;
–
самоосвітня
–
здатність до самостійної пізнавальної діяльності,
самоорганізації та
саморозвитку. Спрямованість на
розкриття особистісного
творчого потенціалу та самореалізацію. Прагнення до
особистісно-професійного лідерства та успіху;
–
науково-дослідницька – здатність виконувати
науково-дослідні завдання на основі аналітико-синтетичної мисленнєвої
діяльності, володіння науково-дослідними методами в галузі музичного
мистецтва;
–
універсальна
– здатність
до планування та розподілу часу; здатність виявляти, ставити і вирішувати
проблеми; здатність застосовувати знання на практиці; здатність приймати
обґрунтовані рішення; здатність адаптуватися та діяти в нових ситуаціях і
впоратися з тиском.
в
предметній галузі
–
інтегральна
– здатність
розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у галузі
музичного мистецтва, що передбачає застосування системи інтегрованих
художньо-естетичних знань з теорії, історії музики, педагогіки та виконавства
спрямованих на розвиток здатності особистості до художньо-творчої
самореалізації й культурного самовираження в галузі музичного мистецтва;
Мета
курсу – розширення/поглиблення основної/базової фахової компетентності (за
спеціальністю)
Мета
курсу спрямована на розвиток наступних компетентностей:
–
художньо-естетичної – сформованість системи художньо-естетичних,
мистецтвознавчих та культурологічних знань. Здатність аналізувати, оцінювати
й інтерпретувати культурні явища різних епох, мистецькі твори різних стилів,
жанрів і форм, уміння висловлювати й аргументувати власні оцінні судження і
позиції.
– музично-теоретичної – знання теорії музичної освіти в Україні та за рубежем,
принципів і методів навчання студентів вищих мистецьких навчальних закладів.
Здатність застосовувати у навчальній та професійній діяльності знання з
історії і теорії музики, сольфеджіо, гармонії, поліфонії, аналізу музичних
творів.
– мистецтвознавчої – здатність розуміти базові теоретичні та практичні
закономірності музичного мистецтва, усвідомлювати його художньо-естетичну
природу; застосовувати базові знання провідних музично-теоретичних систем та
концепцій, історичних та культурологічних процесів розвитку музичного
мистецтва у музикознавчій, виконавській та педагогічній діяльності;
– інструментально-виконавська – здатність створювати та реалізовувати власні художні
концепції в інструментально-виконавській діяльності, аргументовані знанням
музичних стилів різних епох та володінням техніками, прийомами та
виконавськими методиками; здатність інтегрувати професійні знання та навички
і використовувати їх в процесі творчої діяльності щодо інтерпретації музичних
творів;
Мета курсу – розширення/ поглиблення додаткової/вибіркової
фахової компетентності (за спеціалізацією)
– Інформаційно-технологічна – здатність до самостійного пошуку
музичного матеріалу в мережі Інтернет, репертуарних збірках,
навчально-методичних посібниках; уміння послуговуватися мультимедійними
програмами з обробки аудіо та відео, працювати з мікрофоном, звукопідсилювальною
та звуковідтворювальною апаратурою; здійснювати постійний зв'язок із засобами
масової інформації з метою просвітництва, популяризації музичної культури, у
тому числі з використанням можливостей сучасних медіа.
Програмні результати навчання
У результаті вивчення навчальної
дисципліни студент повинен:
–
знати:
·
специфіку розповсюддження звукової хвилі;
·
специфіку
проходження звукового сигналу у студії звукозапису;
·
специфіку
проходження звукового сигналу на концертному майданчику;
·
обладнання звукорежисера;
·
процеси накопичення матеріалу, редагування, мікшування;
–
вміти:
·
створити звуковий тракт у студії звукозапису;
·
створити звуковий тракт на концертному майданчику;
·
підібрати необхідний інструментарій, що відповідатиме
стильовим особливостям музичного матеріалу;
·
накопичити музичний матеріал в DAW;
·
редагувати музичний матеріал в DAW;
мікшувати,
зводити в реальному часі на
концертному майданчику;
Автори курсу
Цимбал Катерина ОлександрівнаПідрозділ
Кафедра інструментально-виконавської майстерності (архів),
Інститут мистецтв (архів)
Викладачі
Цимбал Катерина ОлександрівнаПризначення
(Загальне, Бакалавр)
025.00.03 Інструментальне виконавство (фортепіано); 025.00.04 Інструментальне виконавство (оркестрові, струнні, народні, духові та ударні інструменти)
Період навчання
3-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання |
II |
III |
IV |
Семестр |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Розподіл кредитів (8) |
0 |
0 |
4 |
4 |
0 |
0 |
Кількість учасників
Одиниця |
Студенти |
Групи |
Підгрупи |
Мінімальна кількість |
25 |
1 |
0 |
Максимальна кількість |
50 |
2 |
0 |