Блок "Практикум із соціальної роботи"


Для вибору у 2019-2020 навчальному році

Всього годин: 600

Блок "Практикум із соціальної роботи" складається із чотирьох дисциплін. Технологія оцінки потреб  отримувачів соціальних послуг (2 курс, 3 семестр, 6 кредитів). Дисципліна передбачає ознайомлення із міжнародними орієнтирами забезпечення інтересів отримувачів послуг; метою та умовами проведення оцінки потреб отримувачів послуг, теоретичним підґрунтям оцінки потреб отримувачів послуг; нормативно-правовим забезпеченням оцінки потреб отримувачів послуг; особливостями планування роботи з отримувачами соціальних послуг на основі оцінки їхніх потреб, документування оцінки потреб отримувачів соціальних послуг. Тренінг: Детекція брехні (2 курс, 4 семестр, 4 кредити) Під час вивчення дисципліни розглядаються питання, що пов'язані з причинами виникнення брехні в сучасному суспільстві. Брехня розглядається у різних аспектах, починаючи з теорії інформації та логіки і завершення соціальними феноменами. Велика увага приділяється психофізіологічним, психологічним і соціальним механізмам генеза психічних явищ, результатом роботи яких може бути брехня, що має прояв під час спілкування. Під час проведення занять будуть розглядатися питання: систематизації наукових теоретичних знань з теорії брехні та теорії емоцій людини; методи візуального (невербального) виявлення брехні та розпізнання емоційних станів під час роботи з клієнтами різних вікових і соціальних груп; можливостямі вербального способу встановлення брехні під час розмови з клієнтом, аналізу письмових текстів та встановлення їхньої правдивості; аналізу й узагальнення практики, досвіду застосування компьютерних технологій визначення брехні у практичній діяльності соціального робітника. Молодіжна робота в ОТГ України (3 курс, 5 семестр, 6 кредитів) Курс передбачає ознайомлення із моделлю молодіжної роботи в ОТГ України за новим форматом – від «роботи з молоддю» до «молодіжної участі» та ґрунтується на міжсекторальній взаємодії і враховує територіальні особливості молодіжної роботи відповідно конкретних потреб молоді. Практикум з екстреного телефонного консультування (3 курс, 6 семестр, 4 кредити) У процесі вивчення курсу студенти  отримають знання про сутність та особливості консультативної діяльності на "гарячій" лінії в сфері надання соціальних послуг різним категоріям абонентів; cтратегії та напрямки консультативної діяльності на "гарячій" лінії; ресурси психологічної стабільності консультанта під час консультативної діяльності; методи самодопомоги та підвищення рівня стресостійкості; принципи та етику консультативної діяльності на "гарячій" лінії; стандартні операційні процедури взаємодії суб'єктів надання соціальної допомоги дітям, які опинилися у складних життєвих обставинах. Студенти відпрацюють навички телефонного консультування; уміння оптимально реагувати у різних ситуаціях та визначати їх наслідки; проаналізують типові звернення від дітей та дорослих на Національну "гарячу" лінію тощо.  

Мета курсу

Забезпечення розвитку професійної компетентності соціальних працівників та підготовки їх до здійснення оцінки потреб отримувачів соціальних послуг; формування навичок аналізу вербальної та невербальної інформації людей, їх емоційних станів, різних соціальних ситуацій, результатом яких є брехня клієнта. Здатність налагоджувати взаємодію державних громадських і комерційних організацій на підґрунті соціального партнерства. Здатність спілкуватися, ретельно слухаючи та обдумуючи, здатність до усного та письмового професійного спілкування; здатність адаптуватися та діяти в нових ситуаціях і впоратися з тиском, витримувати емоційне навантаження в складних ситуаціях професійної діяльності.

Програмні результати навчання

Уміння визначати потреби дитини та її сім’ї та використовувати алгоритм ведення справи  отримувача соціальних послуг; знати етичні принципи соціальної роботи в процесі здійснення оцінки потреб дитини та сім’ї, соціального супроводу та патронажу; вміння здійснювати оцінку потреб як складову ведення випадку отримувача соціальних послуг; практичні навички використання методів соціального супроводу та патронажу. Здатність дотримуватися етичних і норм права під час застосування методів безконтактної детекції брехні; здатність бути неупередженими та об’єктивними під час використання методів розпізнання брехні; здатність розпізнавати емоції клієнтів; здатність аналізувати жести, міміку, мову клієнта з метою встановлення їх співвідношення та правдивості отриманої інформації; здатність аналізувати письмову й усну мову (інформацію) та визначати неправду невербальними засобами; здатність проводити експертизу з урахування знань з теорії брехні та теорії емоцій. Розуміння суспільних пріоритетів, соціальних процесів та суспільних відносин; здатність до ініціювання та просування соціальних змін, спрямованих на покращення соціального добробуту; здатність організовувати спільну діяльність, ініціювати командоутворення, сприяти згуртуванню та груповій мотивації, фасилітувати процеси прийняття групових рішень; здатність продемонструвати на базовому рівні володіння комплексом соціально-педагогічних технологій у роботі з дітьми, молоддю та сім’ями. Знання та здатність дотримуватися етичних принципів соціально роботи; здатність витримувати емоційне навантаження, підвищувати професійну компетентність, здійснювати професійний саморозвиток.

Автори курсу

Веретенко Тетяна Григорівна, Денисюк Олена Миколаївна, Петрочко Жанна Василівна, Попова Альона Олексіївна, Сапіга Світлана Володимирівна, Суліцький Вадим Володимирович

Підрозділ

Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи,
Інститут людини

Викладачі

Веретенко Тетяна Григорівна, Денисюк Олена Миколаївна, Петрочко Жанна Василівна, Попова Альона Олексіївна, Сапіга Світлана Володимирівна, Суліцький Вадим Володимирович

Призначення

(Загальне, Бакалавр)

231.00.01 Соціальна робота; 231.00.02 Соціальна педагогіка

Період навчання

2-й рік, 3-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання II III IV
Семестр 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (20) 6 4 6 4 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 25 1 0
Максимальна кількість 25 1 0