Логопедичний практикум


Для вивчення у 2019-2020 навчальному році

Всього годин: 300

Дисципліна "Логопедичний практикум" складається з довх модулів. Модуль 1. Методики корекційно-розвивальної роботи при порушеннях звуковимовної сторони мовлення. Предмет змістового модулю – методики корекційно-розвивальної роботи при порушеннях звуковимовної сторони мовлення, спрямований на поглиблення знань студентів про методи і способи постановки звуків, впливу на фонологічний компонент мовленнєвої діяльності дітей;  опанування практичних навичок використання методик розвитку і корекції мовлення у корекційно-розвивальній роботі з дітьми, які мають мовленнєві порушення. Модуль 2. Нетрадиційні методи корекційно-компенсаторної роботи з розвитку і корекції мовлення. Предмет змістового модулю – нетрадиційні методи корекційно-компенсаторної роботи з розвитку і корекції мовлення дітей різних нозологій,  спрямований на формування у студентів знань про нетрадиційні методи впливу (альтернативна та допоміжна комунікація) на мовленнєву діяльність дітей різних нозологій та опанування практичних навичок  використання нетрадиційних методик розвитку і корекції мовлення у корекційно-компенсаторній роботі з дітьми, які мають психофізичні порушення.

Мета курсу

Поглиблене вивчення методик корекційно-розвивальної роботи при порушеннях звуковимовної сторони мовлення; поглиблення і розширення основних фахових компетентностей: корекційно-педагогічної, корекційно-методичної, логодіагностичної і логокорекційної; поглиблене вивчення нетрадиційних методик і технологій корекції та розвитку мовленнєвої діяльності у процесі  корекційно-компенсаторної роботи з особами, які мають різні порушення мовлення; поглиблення і розширення основних фахових компетентностей: корекційно-педагогічної, корекційно-методичної, логодіагностичної і логокорекційної.

Програмні результати навчання

Практичне оволодіння методиками корекційно-розвивальної роботи при порушеннях звуковимовної сторони мовлення дітей з особливими освітніми потребами; оволодіння нетрадиційними методами корекційно-компенсаторної роботи з розвитку і корекції мовлення дітей з особливими освітніми потребами; формування  умінь з використання методів нетрадиційного впливу на мовленнєву діяльність дітей різних нозологій.

Автори курсу

Бабич Наталія Миколаївна, Тичина Катерина Олександрівна

Підрозділ

Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти (архів),
Інститут людини (архів)

Викладачі

Бабич Наталія Миколаївна, Тичина Катерина Олександрівна

Призначення

(Бакалавр)

016.00.01 Логопедія

Період навчання

3-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання II III IV
Семестр 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (10) 0 0 4 6 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 25 1 0
Максимальна кількість 50 2 0