Основи нейропсихології
Для вибору у 2016-2017 навчальному році
Всього годин: 60
Зміст дисципліни складається з логічно-структурованих блоків, де представлено методологічні принципи та основні напрями нейропсихологічних досліджень; нейропсихологічні закономірності та механізми порушень психічних процесів; зміст та алгоритм здійснення діагностичної та корекційно-розвивальної діяльності на засадах нейропсихології. Вивчення цієї навчальної дисципліни спрямоване на: - оволодіння базовими знаннями щодо нейропсихологічного підґрунтя мовлення, механізмів процесу мовлення та впливу різномодальних аналізаторів на мовленнєву діяльність; - поглиблення знань про операційне забезпечення вербальних і невербальних психічних процесів, метод заміщувального онтогенезу в контексті мовленнєвого розвитку; - розширення уявлень про клінічні прояви порушень мовленнєвої системи, а також підходи до формування, корекції та профілактики базового рівня мовлення.
Мета курсу
Програмні результати навчання
Автори курсу
Скрипник Тетяна ВікторівнаВикладачі
Скрипник Тетяна ВікторівнаПеріод навчання
3-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Розподіл кредитів (2) | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
Години (60) | ||||||
Лекції | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Самостійна робота | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 15 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 15 | 1 | 0 |