Психологія сучасної сім'ї


Для вибору у 2018-2019 навчальному році

Всього годин: 120

В навчальній дисципліні розглядаються основні компоненти, функції та типологія сучасних родин, наведено характеристику гармонійних та деструктивних сімейних взаємин. Практичне значення опанування навчального курсу реалізується через формування у студентів вмінь побудови гармонійних сімейних взаємин і ефективного вирішення шлюбно-родинних проблем.  Змістовий модуль 1. Загальні питання психології сім’ї. Сім’я та шлюб як соціальні феномени. Еволюція та сучасні тенденції розвитку сім’ї. Типові функції сучасної родини та її життєвий цикл. Психологічна структура та типологія сімей. Формальні та неформальні родинні ролі. Змістовий модуль 2. Психологія сімейних взаємин. Формування шлюбної пари. Психологія молодої родини. Поняття про конструктивні та деструктивні сімейні взаємини. Психологічні аспекти подружньої сексуальності. Змістовий модуль 3. Психологія родинного виховання. Сім’я як інститут соціалізації дитини. Стилі родинного виховання. Типові порушення сімейного виховання та їх наслідки. Психологія неповної родини. Психологія виховання дітей у повторних шлюбах. Психологічні аспекти сімейного виховання дітей з особливими потребами. Змістовий модуль 4.Типові психологічні проблеми родинного життя. Психологічне здоров’я родини, його чинники та рівні. Проблема сімейного насильства. Детермінація, види та симптоми сімейних криз. Родинні сварки та конфлікти. Психологія подружньої зради. Руйнування родини через розлучення.   

Мета курсу

розширення загальних компетентностей  з питань побудови та підтримання гармонійних шлюбно-сімейних взаємин та родинного виховання,  формування світоглядного та функціонального образу Я-сім’янина, збагачення вмінь ефективного вирішення шлюбно-родинних проблем

Програмні результати навчання

-       спроможність застосовувати набуті теоретичні знання для побудови оптимальних шлюбно-родинних взаємин у практиці власного сімейного           життя, -       вміння будувати гармонійну родинну комунікацію, -       спроможність брати на себе відповідальність за організацію та здійснення  виховання власних дітей, -       вміння  приймати обґрунтовані рішення в умовах проблемних чи кризових родинних ситуацій,         здатність до толерантного ставлення до родинних взаємин альтернативного типу

Автори курсу

Столярчук Олеся Анатоліївна

Підрозділ

Кафедра психології особистості та соціальних практик,
Інститут людини

Викладачі

Макарчук Наталія Олексіївна

Призначення

(Загальне, Бакалавр)

012.00.01 Дошкільна освіта; 013.00.01 Початкова освіта; 016.00.01 Логопедія; 017.00.01 Фізичне виховання; 017.00.02 Тренерська діяльність з обраного виду спорту; 022.00.02 Графічний дизайн; 023.00.01 Образотворче мистецтво; 023.00.03 Декоративне мистецтво; 024.00.01 Хореографія (за видами); 025.00.02 Сольний спів; 029.00.02 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа; 033.00.01 Філософія; 035.01.01 Українська мова та література; 053.00.01 Психологія; 053.00.02 Практична психологія; 061.00.01 Журналістика; 061.00.02 Реклама і зв’язки з громадськістю; 061.00.03 Видавнича справа та редагування; 072.00.01 Фінанси і кредит; 073.00.01 Менеджмент організацій; 081.00.01 Право; 111.00.01 Математика; 227.00.02 Фізична терапія, ерготерапія; 231.00.01 Соціальна робота; 231.00.02 Соціальна педагогіка; 291.00.01 Суспільні комунікації; 291.00.02 Регіональні студії

Період навчання

3-й рік*

* в залежності від вибору студента або початку вивчення

Розподіл

Курс / рік навчання II III IV
Семестр 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (4) 0 0 4 4 0 0
Години (120)
Лекції 0 0 28 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0
Семінарські, практичні, лабораторні 0 0 28 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0
Модульний контроль 0 0 8 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0
Самостійна робота 0 0 56 0 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 25 1 0
Максимальна кількість 250 10 0