Робота з обдарованими дітьми
Для вибору у 2016-2017 навчальному році
Всього годин: 180
Навчальна дисципліна передбачає розгляд наступних питань: спрямована робота зі студентами, як майбутніми вчителями початкової школи щодо оволодіти теоретико-методологічними, методичними, психолого-педагогічними і процесуальними основами організації навчально-виховного процесу з обдарованими дітьми: створення моделі індивідуально-особистісного розвитку кожної дитини; оволодіння методиками виявлення сфер обдарованості учнів; врахування особливостей обдарованості дітей.
Мета курсу
Поглибити знання студентів щодо виявлення, розвитку творчих нахилів та здібностей молодших школярів; ознайомити студентів із сучасними методичними діагностиками обдарованості; проаналізуватиможливості практичної реалізації отриманих знань, орієнтованих на здійснення практико-творчої діяльності з обдарованими дітьми початкової школи.
Програмні результати навчання
Опанування майбутнім учителем системи знань, умінь створювати умови для розвитку пізнавальної діяльності учнів, розвитку їх індивідуальних можливостей; застосовувати знання основних положень педагогічних теорій і концепцій початкової освіти для побудови оптимальної індивідуальної програми розвитку обдарованого молодшого школяра; використовувати різноманітні організаційні форми навчання та навчальний матеріал з урахуванням індивідуальних особливостей дітей, вміти диференціювати міру допомоги обдарованим школярам; сприяти виробленню навичок самоосвіти.
Автори курсу
Романенко Людмила ВіталіївнаВикладачі
Романенко Людмила ВіталіївнаПеріод навчання
3-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
| Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Розподіл кредитів (6) | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 12 | 1 | 0 |