Історико-педагогічні студії
Для вибору у 2016-2017 навчальному році
Всього годин: 60
Навчальна дисципліна спрямована на вивчення тенденцій розвитку педагогічних систем, досвіду освітньої теорії та практики, вироблення усвідомленого ставлення до цінностей педагогічної спадщини та готовності до творчого її примноження у власній педагогічній діяльності.
Мета курсу
Розширення у студентів педагогічних спеціальностей загальних компетентностей (соціальна (життєва), інформаційна, комунікативна, самоосвітня) щодо джерел розвитку педагогіки, принципів, змісту, методів, форм організації освіти у різні історико-педагогічні періоди, професійно зорієнтованих знань, умінь і способів діяльності адаптовувати прогресивні ідеї минулого у практику сьогодення.
Поглиблення у студентів педагогічних спеціальностей професійної (педагогічної) компетентності щодо особливостей розвитку освітніх систем в історико-педагогічній ретроспективі; взаємозв’язок між соціальними запитами на освіту дітей та змістом навчання і виховання; особливості дидактичних систем в історико-педагогічній ретроспективі
Програмні результати навчання
Вивчення дисципліни передбачає формування у студентів здатності та готовності до:
- історико-педагогічної реконструкції, продуктивних ідей людиноцентричної педагогіки минулого;
- усвідомлення ціннісно-значущої діяльності в соціальному середовищі;
- здобування інформації з різних історико-педагогічних джерел;
- інтерпретації, систематизації, аналізу усвідомленого відбору інформації (з різних джерел) та застосовування її у професійній діяльності;
- аналізу, критичного осмислення, знаходження власних рішень з актуальних проблем навчання і виховання учнів.
Автори курсу
Венгловська Олена АнатоліївнаВикладачі
Венгловська Олена Анатоліївна, Січкар Алла ДмитрівнаПеріод навчання
2-й рік*
* в залежності від вибору студента або початку вивчення
Розподіл
Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Розподіл кредитів (2) | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 25 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |